你的孩子有沒有覺得上課很枯燥的情況？如果有的話，孩子覺得上課很枯燥怎么辦？以我多年學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來說，孩子覺得上課很枯燥，很可能是對(duì)學(xué)習(xí)么有那么大的興趣。那么你覺得呢？

孩子覺得上課很枯燥怎么辦：

1.也許你的孩子覺得學(xué)習(xí)不是萬能的，學(xué)習(xí)好不一定就好。但是你要讓孩子明白，大部分人，是可以通過學(xué)習(xí)這條路，改變自己的命運(yùn)的。

如果孩子覺得他是那少部分人，那么證明給家長(zhǎng)看，目前為止，孩子能做的大概率事情就是學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)這件事情先搞好，證明給家長(zhǎng)看，證明他確實(shí)是那少數(shù)的精英人群。

學(xué)習(xí)的思路是想通的，如果孩子現(xiàn)在把學(xué)習(xí)搞上去了，那你干別的，大概率也不會(huì)差。

2.讓孩子明白找個(gè)厲害人物當(dāng)榜樣，爭(zhēng)取趕上他們。

比如找馬云當(dāng)榜樣，看看馬云全傳，了解一下馬云是怎么成功的。馬云高考都參加了3次，屢敗屢戰(zhàn)，沒準(zhǔn)在高考方面你就比他強(qiáng)。說不定，將來你比他都厲害，那不努力誰知道呢？

3.從可以達(dá)到的小目標(biāo)開始。在學(xué)習(xí)之初，確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定得太高，應(yīng)從努力可達(dá)到的目標(biāo)開始。不斷的進(jìn)步會(huì)提高學(xué)習(xí)的信心。

不要期望在短期內(nèi)將成績(jī)提高上去，有的同學(xué)往往努力學(xué)習(xí)一兩周，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績(jī)提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)。持之以恒地努力，一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開始。

4.帶領(lǐng)孩子培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)的過程中每取得一個(gè)小的成功，就進(jìn)行獎(jiǎng)賞，達(dá)到甚么目標(biāo)，就給孩子什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

有小進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)則小獎(jiǎng)賞，有中進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)中目標(biāo)則中獎(jiǎng)勵(lì)；有大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)則大獎(jiǎng)勵(lì)。這樣孩子通過漸次獎(jiǎng)勵(lì)來鞏固自己的行為，有助于產(chǎn)生自我成功感，不知不覺就會(huì)建立起直接興趣。

為什么孩子覺得上課很枯燥：

1.自己能力不足，孩子之所以學(xué)習(xí)枯燥，最大的原因就是因?yàn)樗麄兊哪芰κ潜容^差的。如果說孩子能夠在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中找到成就感的話，那么他們自然是喜歡學(xué)習(xí)的。

2.老師的課堂確實(shí)比較枯燥，這個(gè)家長(zhǎng)可以多找?guī)讉€(gè)同班同學(xué)進(jìn)行求證，如果真的是這樣，可以找學(xué)校申請(qǐng)換老師。

3.興趣缺失，還有一種可能性，就是孩子本身對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就是比較少的，沒有一個(gè)孩子是喜歡學(xué)習(xí)的，這種定論本身就是正確的。

每一個(gè)孩子都喜歡將所有的時(shí)間投入在自己熱衷的事情當(dāng)中，而對(duì)于學(xué)習(xí)來說他們本身就是沒有任何想法的，所以說他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中所展現(xiàn)出來的樣子必然是比較糟糕的。

以上就是我對(duì)孩子覺得上課很枯燥怎么辦相關(guān)問題的看法，家長(zhǎng)朋友可以進(jìn)行參考。要想使孩子上課感覺沒有那么枯燥，在不考慮外界因素的情況下，就提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們只需要掌握著一些更加獨(dú)到的方法，都可以使得孩子的興趣得到應(yīng)有的提升。