每個孩子都有一個愛玩的天性，如果孩子出現了不愿意上學的情況，我們應該和孩子進行詳細的溝通，盡快的去了解情況，幫助孩子在學習當中重拾信心，能夠全身心的投入到學習當中。

學生不愿意上學怎么辦

1、理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、不要急著解決問題。不要急于解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，在和孩子好好談談，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定，家長要保持冷靜，好好的關心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚。

3、根據原因解決孩子遇到的難題。要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

4、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯系一下，問一下孩子在學校的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

孩子不想上學一定有其原因，一定不是不思進取，這一點家長一定要理解、一定要銘記在心，否則一切與孩子的表達、溝通、幫助都會是否定的基調。如果孩子被否定、被全盤否定，沒有人能夠站在孩子的角度思考、處理問題，家長、引導者的一切努力都會是竹籃打水一場空。

理解萬歲，理解是解決所有問題的最好方式，沒有了理解，就沒有治本的方式方法。絕大多數情況，孩子不想上學與家長不理解孩子息息相關。可現實是，絕大多數不想上學孩子的家長，常常誤以為自己非常懂孩子。

學生不愿意上學的原因有哪些

1、學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標。這部分學生大多數學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。他們感受不到學習帶給自己的成就感和快樂，反而覺得學習是一件苦差事，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學校混日子。

2、師生關系的影響。有的教師對優生和厭學學生存在著不同的教育價值觀。客觀上造成了學生的學習機會的不均等。厭學學生上課發言的機會明顯少于成績好的學生；教師對厭學學生只要求他們不破壞紀律，不影響別人就行。教師對厭學學生的消極期望影響了他們的自我判斷，使他們失去了進一步學習的興趣、信心和動力。

3、受到不良社會風氣的影響。不良的社會風氣和社會文化也對學生的學習也產生一定的負面影響。如社會上 “一切向錢看”的賺錢思想；還有一些學生是結交了社會上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐漸厭學。

學生不愿意上學有哪些表現

1、學習動力缺少會使留意松散、愛好搬運，易受各種表里因素的干擾，因而對學習以外的事反而興味盎然，不吝花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學的表現。

2、逃避學習：孩子厭學的另一種表現就是逃避學習。例如，孩子或許會裝病、玩手機、看電視、打游戲等，以此逃避學習的任務和職責。此外，孩子還或許會制作各種理由和托言，來推脫學習的任務，從而進一步加重自己的學習討厭心情。

3、缺少自信：當孩子厭學時，還或許會表現出缺少自信的情況。例如，孩子或許會以為自己的學習成績欠好，難以達到家長和教師的希望，因此感到自己無法擔任學習任務，缺少自信心。