情竇初開是很美好的，但高三這個(gè)階段就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，給自己爭(zhēng)取最大的空間。越是成績(jī)優(yōu)秀，越容易掌握自己的命運(yùn)。現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到孩子抉擇的時(shí)候，高三孩子談戀愛家長(zhǎng)要讓孩子知道，他們現(xiàn)在唯一可以做的，就是努力學(xué)習(xí)。等上了大學(xué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界好大，人生好美，天地任翱翔。

高三孩子談戀愛怎么辦

1.樹立正確的戀愛觀，愛情是美好的，大部分人在高中時(shí)都會(huì)有春心萌動(dòng)的時(shí)刻，只是有些人不敢表達(dá)，有些人勇敢地追求罷了。

家長(zhǎng)不要一味地去否定高中時(shí)期的戀愛，把它說(shuō)成“猛如虎”，這樣只會(huì)勾起孩子內(nèi)心的探索欲，就想著一探究竟。

家長(zhǎng)應(yīng)該大大方方地告訴孩子，戀愛和暗戀都沒錯(cuò)，錯(cuò)的是這個(gè)階段，孩子給不了對(duì)方任何承諾。

2.對(duì)孩子表示理解和尊重，說(shuō)明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來(lái)的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

3.與孩子溝通，鼓勵(lì)孩子與同學(xué)正常交往，包括那個(gè)自己喜歡的女孩。很多孩子對(duì)情感來(lái)自于自己的想象或?qū)?duì)方某一特質(zhì)的欣賞。

深入的交往，其一、可以更好的綜合了解，弄清楚自己的情感為何，如是愛，是喜歡，還是僅僅是好感等等，而不是執(zhí)著于自己的認(rèn)知；其二、無(wú)論最終情感為何，正常的交往都有利于情感的疏通及對(duì)愛的能力的培養(yǎng)。

4.巧妙開導(dǎo)，讓孩子理解成長(zhǎng)，接受你的建議，是基于家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重。不能一上來(lái)就是一陣劈頭蓋臉的罵。

讓孩子從你的眼中從你的情緒里，錯(cuò)誤地理解早戀的行為是多么的可恥下流，這本身就是對(duì)孩子的不尊重，這將讓孩子更加難受和難以接受你的勸告。