在生活中，我們常常會(huì)看到這些情況：有的孩子在家里活潑好動(dòng)，聰明伶俐，而一旦來到新的環(huán)境、接觸陌生人就會(huì)變得害羞靦腆；有的孩子在學(xué)校里獨(dú)自游戲、自言自語(yǔ)、很不合群；這些表現(xiàn)其實(shí)都反映出孩子缺乏與人溝通的能力。那么，怎樣讓孩子學(xué)會(huì)和人溝通交流？

怎樣讓孩子學(xué)會(huì)和人溝通交流？

1、父母要與孩子進(jìn)行有效的溝通

父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造一種家庭溝通的氛圍，比如每天或每周規(guī)定與孩子交談的時(shí)間，或在晚飯后的“小議”，或在周末的“相約”。注意尋找孩子感興趣的話題，認(rèn)真聆聽孩子內(nèi)心深處的聲音。要真正走到孩子的心里，哪怕父母對(duì)孩子談話的內(nèi)容不感興趣，也要認(rèn)真聽，讓孩子感到自己受到了尊重。只有這樣，孩子才愿意與父母溝通。孩子與父母建立了良好的溝通關(guān)系，同時(shí)也是為其上學(xué)后與老師和同學(xué)進(jìn)行積極溝通打下了基礎(chǔ)。

2、鼓勵(lì)孩子多與老師交流

絕大多數(shù)老師是喜歡禮貌大方，謙虛好學(xué)的孩子的。家長(zhǎng)要教孩子尊敬老師，遇到老師要主動(dòng)打招呼問好。學(xué)習(xí)中有疑難問題要主動(dòng)請(qǐng)教老師，在請(qǐng)教的過程中，解決了學(xué)習(xí)難題，又多了與老師交流的機(jī)會(huì)。這樣的溝通多了，才能引起老師的注意，增加老師對(duì)自己孩子的了解，也能促進(jìn)孩子和老師更好的溝通。

3、教孩子處理同學(xué)間的矛盾

孩子在與同學(xué)的相處中難免會(huì)遇到些小矛盾和小摩擦，關(guān)鍵在于如何去處理，去溝通。一旦情況出現(xiàn)后，最好讓孩子自己解決。作為父母，要好好聽取孩子的申述，弄清原因、情節(jié)，引導(dǎo)他們采取雙方可以接受的方法解決。本著小事講風(fēng)格，大事講原則的處事方式來處理與同學(xué)之間的矛盾，就能與同學(xué)融洽相處。

4、建立孩子的自信

膽小害羞的孩子往往因?yàn)槟懬佣桓遗c人溝通，結(jié)果僅限于很小的朋友圈子，變得越來越孤僻、退縮。他們往往認(rèn)為自己是不可愛的，不受歡迎的，別人不愿與之溝通的。如果他們形成了這樣消極的自我概念，即對(duì)自我的一種穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)，那他們?cè)谛袆?dòng)上就會(huì)有意無意地表現(xiàn)的讓人很難接近、很難溝通。父母要鼓勵(lì)這樣的孩子多進(jìn)行人際交往，增強(qiáng)他們與人交流溝通的自信心。當(dāng)孩子認(rèn)為自己是可愛的，被別人接受的時(shí)候，他們就會(huì)表現(xiàn)得自信，而自信的人往往是可愛的，人們?cè)敢馀c之交流，而溝通的人越多，就越會(huì)增強(qiáng)他們的自信，從而在別人面前就不那么膽怯退縮了。