孩子受到老師批評(píng)后可能會(huì)心理受到傷害，產(chǎn)生害怕老師、不想上學(xué)的現(xiàn)象。老師可能說(shuō)話比較直接，但在未來(lái)的生活中，還會(huì)遇到說(shuō)話更直接的人。那些在工作中末位被淘汰的事情，也是屢見(jiàn)不鮮的。家長(zhǎng)也切不可一味批評(píng)孩子，批評(píng)往往只會(huì)讓事情更糟糕，應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子重返校園。

孩子被老師罵后就不肯上學(xué)怎么辦

1.讓孩子理解老師

無(wú)論出于哪個(gè)成長(zhǎng)階段的孩子，大部分時(shí)間都離不開學(xué)校的教育。作為老師，對(duì)孩子的批評(píng)是在所難免的，當(dāng)然不可否認(rèn)的是，有些老師的批評(píng)有一定主觀色彩的，但大部分老師對(duì)孩子的出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是希望孩子能夠有好的表現(xiàn)。因此作為家長(zhǎng)，一定要能夠使孩子正確面對(duì)老師的批評(píng)，讓孩子明白老師批評(píng)的初衷。

2.固改正錯(cuò)誤

孩子還小，自制力差，犯錯(cuò)誤在所難免，有時(shí)受到老師批評(píng)也是正常的。關(guān)鍵是孩子受到老師批評(píng)后，家長(zhǎng)不能盲目地責(zé)怪或懲罰孩子，而應(yīng)該查明“病因”，“對(duì)癥下藥”。要讓孩子明白自己受批評(píng)的原因，鼓勵(lì)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并幫助孩子制定措施，改正錯(cuò)誤。

3.積極引導(dǎo)

父母一定要能夠做積極引導(dǎo)，畢竟在父母的心中孩子繼續(xù)上學(xué)才是最終目的。不可否認(rèn)的是，在很多學(xué)校教育過(guò)程當(dāng)中，有的老師批評(píng)孩子可能沒(méi)有注意教育方式，有時(shí)候語(yǔ)氣過(guò)重或者當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)，這會(huì)讓孩子認(rèn)為傷了自尊心，如果遇到這種情況，父母不要跟著孩子一起情緒化。

4.回維護(hù)老師權(quán)威

老師對(duì)孩子的批評(píng)主要是出于好心，是想讓孩子有一個(gè)好的表現(xiàn)，出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但是應(yīng)該換位思考一下，多了解一下孩子心里的想法，適當(dāng)減輕孩子的壓力，孩子的心理承受能力比較弱，他們可能承受不了這種壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5.讓孩子發(fā)表意見(jiàn)

要給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的發(fā)表意見(jiàn)的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞的講清楚，老師批評(píng)自己的原因，以及對(duì)自己的態(tài)度和自己接受批評(píng)的心情。

如果是屬于孩子認(rèn)識(shí)偏激或行為錯(cuò)誤時(shí)，父母要積極引導(dǎo)。如果是屬于老師處理問(wèn)題存在片面性或有失誤時(shí)，父母要積極主動(dòng)與老師交換意見(jiàn)，以化解孩子的抵觸心理。