有些孩子不需要家長怎么管自己就開始學(xué)習(xí)了，而有一些孩子就算你追在他后面他也不愛學(xué)習(xí)，面對(duì)孩子不愛學(xué)習(xí)家長也不知道該怎么辦，那么如何引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

如何引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)：

1.父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

2.鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。

3.引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂

只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。可以這樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動(dòng)引導(dǎo)他，讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會(huì)了一首詩，讓他體會(huì)到那種成就感，價(jià)值感。

4.找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因

定時(shí)和學(xué)校老師溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，共同解決。孩子不愛學(xué)習(xí)是有多方面的原因的，除了孩子本身和家庭原因以外，學(xué)校方面也是其中一個(gè)因素。家長應(yīng)該對(duì)孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)了如指掌，而不是把孩子往學(xué)校一放就不管了。

5.鼓勵(lì)孩子，樹立信心

家長在生活中要多鼓勵(lì)孩子，孩子最對(duì)了要及時(shí)對(duì)孩子說：你真棒！孩子幫忙了要對(duì)孩子表示感謝，從一點(diǎn)一滴給孩子樹立信心，讓孩子將這種信心帶入學(xué)習(xí)中。

6.讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性

家長要積極引導(dǎo)孩子，不要看到孩子不喜歡學(xué)習(xí)就放棄孩子，而是要將學(xué)習(xí)的重要性跟孩子說明白，曉之以情，動(dòng)之以理，幫助孩子愛上學(xué)習(xí)，而不是只看到孩子的成績。