對(duì)于孩子不做作業(yè)還撒謊，家長(zhǎng)一定要了解其中的原因，不了解原因就對(duì)孩子打罵的家長(zhǎng)，一定是得不到孩子認(rèn)可的，家長(zhǎng)在孩子的內(nèi)心里得不到認(rèn)可，孩子當(dāng)然不會(huì)聽家長(zhǎng)的話，所以對(duì)于孩子不做作業(yè)還撒謊的情況家長(zhǎng)一定要先找到原因再科學(xué)引導(dǎo)。  

孩子不做作業(yè)還撒謊是什么原因

1.孩子從小沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中積攢了太多的問題，而這些問題又沒有得到及時(shí)的解決，孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了障礙，無法翻越的障礙。

面對(duì)這類孩子，首先要做的是把孩子從對(duì)強(qiáng)勢(shì)的恐懼中拉出來，然后再有針對(duì)性的解決孩子問題！

2.孩子學(xué)習(xí)中沒有上進(jìn)心

有的家長(zhǎng)會(huì)格外看重孩子的成績(jī)，每次都希望孩子能考個(gè)好成績(jī)，而這也導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)是以成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)的。

他們學(xué)習(xí)中很容易出現(xiàn)惰性，因?yàn)槌煽?jī)的進(jìn)展是很有限的，甚至是會(huì)落后的，這就導(dǎo)致孩子無法從中獲得更多的成就感。

3.孩子經(jīng)常撒謊，也許是親子之間的關(guān)系有些冷漠僵硬

有的父母對(duì)于孩子總是有各種的苛求，還容易暴怒，以至于超出了孩子能夠達(dá)到的水平，而為了維持父母對(duì)自己的愛和關(guān)注，避免父母的責(zé)罵，他們就會(huì)去選擇用說謊來營(yíng)造一個(gè)好的假象。

4.家庭的氛圍

在孩子的成長(zhǎng)過程中，和諧融洽的親子關(guān)系是孩子渴望的情感也是家庭的氛圍基調(diào)，有了好的關(guān)系才會(huì)有好的溝通與了解，會(huì)更有利于教育的推進(jìn)。作為家長(zhǎng)的我們，更應(yīng)該多給予孩子寬容與諒解。

5.家長(zhǎng)可以跟孩子一起做一個(gè)約定

家長(zhǎng)給孩子一次機(jī)會(huì)，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。

孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個(gè)問題，其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。

6.以時(shí)間為限，而不是百般催促，該干什么了

人生將來有越來越多的選擇，讓孩子從小學(xué)會(huì)選擇，并為自己的行為買單，以后會(huì)省心很多。

相信孩子，以后會(huì)遇到更多的困難和選擇，而教他如何面對(duì)問題、分析問題、解決問題，并且以積極樂觀的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)比一次按時(shí)做完作業(yè)重要。