太貪玩太任性又不聽老師勸教的學生，是不會安心聽課的，孩子對上課有抵觸情緒，如果由著他們的性子，感興趣就聽，不感興趣就不聽。時間一長，他們就會知識缺口大，想聽也聽不懂了，所以家長一定要幫助孩子解除對上課的抵觸情緒。

孩子對上課有抵觸情緒家長怎么辦

1、時常溝通

在聊天中，你可以大致了解孩子在學校的學習狀態。溝通還表現在，要跟班主任或者任課老師溝通。兼聽則明，既要聽聽孩子心聲，也要聽聽老師對孩子的看法。

2、目標激勵

孩子注意力不集中，上課不愛聽課，往往是孩子對自己的學習沒什么要求和目標。沒目標就沒有動力。家長可以與孩子談話商議，制定合理的學習目標。

既要有三年大目標，也要有一年中目標，還要有學期目標、月目標、周目標等。達到目標就夸贊孩子，獎賞孩子，有利于培養孩子自律和自信。

3、教給方法

教孩子“管住手”。教育孩子把手放到桌面上來，一邊聽課，一邊記錄老師講解的要點。

開始肯定不習慣，教育孩子要堅持住。譬喻有的孩子喜歡到處摸東西，有時候在桌子底下找筆呀紙呀本子呀，注意力分散了，根本沒法聽講。

4、按時作業

家長要督促孩子完成老師布置的作業任務，把學到的知識及時消化鞏固。孩子通過做作業是可以收獲了一些知識的，下次再聽課就輕松多了。

孩子為什么對上課有抵觸情緒

1.學習體驗不好

孩子厭學的原因和他們的表現一樣，總是多種多樣的。有一些孩子之所以因為厭學是因為他們的學習體驗非常差，老師講授的知識并不能很好的理解。

在這樣的情況下他們在學習的時候就會非常辛苦，所以很容易產生厭學的想法。

2.有過偷懶的經歷

對于任何人來說學習都是非常辛苦的事情，所以在學習的時候總是免不了會產生懈怠的想法。

但是如果把這種想法付諸于行動就會開始一個非常不好的惡習。由于孩子的自控能力非常差所以很容易管不住自己，導致懈怠的情況越來越嚴重，最終產生厭學的想法。

3.對學習失去信心

每個班級里的學生學習成績總有高低之分，雖然有一些孩子已經足夠努力但是學習成績仍然很難提升。

如果長時間處于這種狀態孩子就很容易對學習失去信心，認為自己不能在學習上取得成就。在孩子產生了這種想法之后就會對學習失去興趣，產生厭學思想。