小學六年級孩子厭學、不寫作業、行為叛逆，大部分時候都是孩子對父母長期控制的反抗，是控制型育兒方式的自然結果。孩子沒有真的把學習當做自己的事情，所以對于學習才會愛答不理，那么，小學六年級孩子厭學該怎么辦呢？

小學六年級孩子厭學該怎么辦

孩子之所以厭學，有可能是他心里堆積的情緒太多，已經超出了他所能承受的壓力臨界點。

這些情緒有可能來自與父母的關系、學業的壓力等等，同時，你也需要考慮，孩子是不是還遇到了什么其他特別的難題。

比如，人際關系壓力在這個年紀的孩子身上也是普遍存在的。

那么，這個時候你真正需要做的，不是“強按牛頭喝水”——逼孩子學習，而是幫他找到一個恰當的情緒疏通渠道，減輕壓在他心里的那塊巨石的重量。

所以，先放下問題本身，實際做點什么，來修復你和孩子的親子關系。

也許在你眼里孩子依然幼稚和青澀，但隨著孩子慢慢長大，你仍然需要邁出這一步——提醒自己放手，并適當給予孩子獨立做決定的自主性。

大部分時候，親子之間的緊張沖突都與“控制和反控制”有關。

更重要的是，你需要學習如何傾聽和理解孩子，而不是站在權威的立場，居高臨下地評價或是指責他。

了解這一階段孩子的生理和心理發展特點，有助于你平息自己的怒氣，以一個更人性的視角來理解孩子。

只有真正了解孩子行為背后的感受和需求到底是什么，你才能真正找到能夠滿足孩子內心需求的那把鑰匙，為他提供合適的幫助。

小學六年級孩子厭學的原因

1、內在因素

孩子自己也有一些自身的內在因素是導致厭學的原因，主要體現在沒有學習方法是否正確、沒有明確的學習目標等等，都是導致孩子厭學的重要因素。

2、外界因素

孩子厭學的一個重要原因是因為外部環境所給予的學習壓力過大，家長和老師只會一味用成績來衡量一個學生的好壞也是造成厭學情緒的主要原因之一。孩子厭學的外界因素來自于社會、家庭、學校的影響。

3、失去興趣

導致孩子厭學的一個重要原因是因為孩子對于學習喪失了興趣，因為缺乏學習興趣所以自然不愿意接受學習。