每個班總是有幾位調皮搗蛋的孩子，如果不巧你的孩子被劃分為“調皮搗蛋”、上課擾亂課堂紀律的孩子，想必很多家長都不想孩子被劃分到這樣的行列中，那么孩子上課擾亂課堂紀律怎么辦呢？

孩子上課擾亂課堂紀律怎么辦

1.提升注意力要劃重點

注意力不集中的孩子，在上課時最容易出現的情況就是分心、做小動作，和同桌交頭接耳等行為，像是偷偷吃零食、玩手機，偶爾也會出現。

這在老師眼里，顯然是孩子不遵守課堂紀律的表現，然而注意力缺失的孩子往往都是不由自主的發呆走神，并非故意和老師作對，故意不好好聽講。

針對這樣的孩子，不管是家長還是老師，完全不能一味靠提醒、責罵甚至是體罰來教訓孩子，往往得不到理想的效果，反而會打擊孩子學習的興趣和自信。

對此，家長要幫助孩子精準鍛煉大腦，提升注意力和執行力。只有這樣，孩子才能夠在學習時更加自覺、高效，同時也減少了老師的誤解和懲戒。

2.及時跟老師反饋與孩子的溝通結果

當和孩子溝通好以后，可以跟老師去及時地反饋。告訴老師和孩子溝通的結果，讓老師也明白家長對孩子做工作所進行的進度，家長和老師也可以為了共同的目標繼續努力。

每當孩子有所進步的時候。老師與父母之間會互相反饋，為了讓孩子更進一步，而共同努力，讓家校結合共促孩子進步。

3.不可以一回家就指責孩子而是引導

當老師向家長訴說孩子在課堂上的不良行為的時候，父母不可以回家就去對孩子進行指責，這樣反倒會讓孩子老師產生一種更加強烈的反感情緒。

而是應該在了解孩子具體情況以后，引導孩子如果上課總是擾亂課堂秩序，會影響其他同學學習，也會影響你的學習。一定要認真聽老師講課，尊重老師才是好孩子應該擁有的品質。

孩子為什么上課擾亂課堂紀律

1.吸引別人的注意

這類的孩子在平時的生活中缺少父母的關愛，往往希望得到別人的關注。他們開口插話、搗亂，以此來展示自己，博人眼球，希望大家把注意力在自己身上；

希望老師能夠與自己多溝通，這樣會給他們帶來極大的滿足感。因此，家長應該讓孩子早日轉變這種心態，防止給其他同學帶來困擾。

2.孩子不愛學習

凡是課堂上喜歡擾亂、不遵守秩序的，大多數都不喜歡學習，他們不愿意吸收知識，對老師講的內容也不感興趣。

在這樣的情況下，上課對他們來說就是一件很無聊的事情，因此才會一直打斷老師，以此來拒絕老師的講課。

3.孩子規則意識不強烈

有些孩子在家里為所欲為慣了，沒有規則意識，沒有秩序感，哪怕是上課需要非常安靜，聽老師講課的時間也不以為然。

這全是因為孩子沒有規則意識，不懂得用規矩去約束自己行為所造成的。家長一定要給孩子樹立規則意識，讓孩子能夠用規章制度去約束自己不再搗亂。