一、學習和快樂能夠并存嗎？

我的孩子今年上六年級，學習成績一直名列前茅，我也一直認為，成績好的孩子應該都是快樂學習的孩子。其實不然。他學習起來并不快樂，他也會為繁重的作業而苦惱，為考試的壓力而擔心，甚至成天在我面前念叨：人為什么要上學呢？

許多教育名家都說興趣是最好的老師。我卻認為，現在大部分孩子對于學習，其實都不是那么有興趣，很多時候是不得已而為之。這是我們家長的問題，還是孩子的問題呢？或者，是別的問題？

二、有主見和聽話可以并存嗎？

現在的家長，越來越知道培養孩子有主見的重要性。可是在日常生活當中，我們仿佛又常常受不了孩子的主見。每個星期五，一放學回家，兒子就總是對我說，我現在不想做作業。通常這個時候，我就會比較生氣，要求他，要先完成一部分作業，再去玩。

如果兒子乖乖的坐在書桌前做作業，我就會比較欣慰：這小子還是比較聽話。如果他執意堅持己見，不愿意做作業，我就會比較生氣：這小子學習一點不自覺。

諸如此類的事情還有很多，我們一方面希望孩子可以有自己的主見，一方面又想方設法的推翻他們的決定。

這就造成了家長的矛盾性，既想讓孩子能快樂又想讓他好好學習，既想讓孩子好好聽話又想讓他獨立自主，其實家長之所以會有這樣的困惑，主要還是在于自己的教育理念不對。

孩子的很多事情都應該是主動的，而不是家長被動的灌輸。比如學習，如果從小培養了孩子熱愛探索、追求真理的一個學習習慣，那他學習路上自然是快樂的。

如果我們能不要打著隨時都是為了孩子好的理念，只要孩子做的事情沒有超出底線和原則，是完全在一個孩子可以承受的范圍內，那我們就完全可以讓他獨立自主，而不是什么都聽家長的，學著去放手，不要把孩子的那根線拉的太緊，適當的松一松，他一定會飛的更好。

總之，教育是所有家長一生的課題，都是邊摸索邊實踐，所以家長不要過度焦慮但同時也要做好自己的這份工作。關于孩子的教育，一定要放寬心態，只有做到佛系，你才能做得更好，與孩子的關系才能走得更遠！