孩子做題不愛動腦子一般是養成了一種習慣，可能是平時家長在教育孩子時什么事情都想要幫助孩子做，導致孩子養成不愛動腦子的習慣，那么，孩子做題不愛動腦子怎么辦呢？

孩子做題不愛動腦子怎么辦

從幼兒期開始，家長便事無巨細幫孩子做事，讓孩子養成習慣性心理依賴。

經常能看到一些媽媽特別“能干”，凡與孩子有關的事，總是能親力親為，把孩子收拾的利利索索，打扮的漂漂亮亮。甚至明明孩子想嘗試自己去做事，媽媽們（或家里的老人）早已經習慣替孩子做事。

當孩子在幼兒期里不斷嘗試想模仿大人做事時，卻不斷被剝奪嘗試的機會，孩子慢慢就失去了再度去嘗試的興趣，結果呈現在我們眼前的就是一個特別懶惰的“小屁孩兒”。如果你知道自己曾剝奪了孩子主動嘗試做事的很多機會時，現在是不是有點后悔了？

當家長忽略教孩子基本生活技能時，你會發現孩子不僅越來越懶惰，還愛挑毛病呢。我不知道當你發現被孩子挑剔或嫌棄時，你心里是不是很委屈，亦或是很生氣呢？就在家長日復一日的侍候中，孩子因為不學習基本生活技能，導致大腦不愿意思考，孩子做題不愛動腦子，隨之而來的是什么事都向爸爸或媽媽請求幫助。

說到這里時，家長會不會感覺后悔呢？是你們家里大人因為無知而阻礙了孩子的思維發展，但反過來又埋怨孩子懶惰，不愿意勸腦思考，你說孩子冤不冤啊？

孩子做題不愛動腦子該怎么引導

有的孩子之所以變得不愛思考，可能是因為好奇心遭到了打擊。比如孩子某一次因為好奇把玩具給拆了，家長生氣斥責了孩子；比如孩子總愛問一些沒頭沒腦、稀奇古怪的問題，可家長總是不理睬。

這些都是對孩子好奇心的打擊。好奇心是孩子與生俱來的寶貴品質，是孩子主動思考的源頭。所以，家長要保護孩子的好奇心，鼓勵孩子的探索精神。

培養孩子的主動意識，最直接的方法是通過言語上的溝通來引導。比如我們和孩子說話時可以多用疑問句，多問為什么，讓孩子主動思考。家長問孩子為什么，其實也是在培養孩子多問問題的習慣。反過來，對于孩子問的問題，家長一定要有耐心，不要斥責，也不要直接告訴他答案，而要慢慢地引導他去思考。