我們希望孩子在成長(zhǎng)、生活的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)淖晕乙恍荒芤驗(yàn)閯e人的一句話或者一個(gè)行為就開(kāi)始否定自己，討好別人。因此我們要對(duì)討好型的孩子進(jìn)行一定的教育，否則孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)非常的痛苦的。那么討好型的孩子該怎么教育呢？

討好型的孩子該怎么教育

1、幫助孩子建立優(yōu)質(zhì)的朋友圈。

首先家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子與那些正直、善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子交朋友，不輕易對(duì)孩子的朋友圈做出判斷。孩子與他人交往的過(guò)程中必然會(huì)有摩擦，家長(zhǎng)不必過(guò)度保護(hù)或過(guò)度指責(zé)自己的孩子，如果孩子之間打架，要及時(shí)制止教育。

多與孩子的朋友交談，與孩子朋友的家長(zhǎng)交談，從他們那里了解孩子，通過(guò)溝通，學(xué)習(xí)了解一些和自己不一樣的教育方式，看看其他家長(zhǎng)的教育方式，更好的教育自己的孩子。

2、引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的內(nèi)心。

引導(dǎo)孩子關(guān)注自己內(nèi)心的感受，讓小朋友知道，自己的感受很重要。試著從小事開(kāi)始，例如帶小朋友出去吃飯或買(mǎi)東西的時(shí)候，認(rèn)真詢問(wèn)她喜歡什么，為她點(diǎn)幾道她真正喜歡吃的菜、喜歡的東西，重視她的感受，而不是只征求其他人的意見(jiàn)。循序漸進(jìn)，從小到大，讓他明白自己很重要。

3、多帶孩子參加集體活動(dòng)。

我們可以多帶孩子參加集體活動(dòng)，引導(dǎo)討好性的孩子在生活實(shí)踐中做真實(shí)的自己，敢于表達(dá)自己真實(shí)的想法和需求。特別是當(dāng)自己的利益受到侵害時(shí)，鼓勵(lì)孩子去據(jù)理力爭(zhēng)，培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和獨(dú)立能力。

比如，給孩子報(bào)個(gè)“語(yǔ)言表演班”，或陪伴孩子參加一些集體性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，和老師溝通，多“照顧”孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

討好型性格對(duì)孩子的危害

1、孩子很容易壓抑自己的情感。

討好型人格的孩子會(huì)習(xí)慣性地去壓抑自己的情感，不敢把自己的內(nèi)心真實(shí)想法告訴他人，總是去迎合別人的情緒，害怕別人不高興。

長(zhǎng)時(shí)間的壓抑自我情緒將會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒在孩子內(nèi)心的積累，很容易會(huì)引發(fā)多種心理問(wèn)題，甚至可能會(huì)帶來(lái)心理方面的問(wèn)題，給孩子留下伴隨一生的心理陰影。

2、討好型容易讓孩子迷失自我。

凡事都去討好、迎合別人，就會(huì)慢慢喪失對(duì)事情的判斷力和個(gè)人原則，也就是會(huì)變成通常所說(shuō)的沒(méi)有主見(jiàn)的人。因?yàn)槟阋晃兜娜ビ懞脛e人，勢(shì)必會(huì)變成，別人說(shuō)什么，你就迎合什么，別人做什么，你就跟著做，或者一個(gè)勁兒的夸贊別人。

久而久之，一件事情到底該不該做，該怎么做，該如何去做，該什么時(shí)候做，你會(huì)變得全然不知所措，因?yàn)槟阍诘葎e人的答案，你早已習(xí)慣了趨炎附勢(shì)，不得不說(shuō)，這真的很悲哀。