現在也有很多的初中生愛上玩手機，他們能從手機中得到歡樂，但往往就會因此忽視了學習，尤其是叛逆的初中生，家長在引導的時候就要注意方式方法，才能給予孩子幫助，所以初中生愛玩手機叛逆怎么辦呢？

初中生愛玩手機叛逆怎么辦

1、與孩子好好溝通

初中時期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無法看到很多事情的本質，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探討，尊重孩子，孩子才會給你一個機會，讓你幫他解決問題。 

并給孩子一些合理建議，和孩子達成一些共識，比如每天玩手機的時間不能超過二個小時，其他的時間和精力要放在學習上等等。對于較乖的初中生，或者可以聽進去父母話的初中生，我們可以好好和孩子溝通，達成一些彼此都接受的條件，這樣會有利于親子關系。

2、關心但不強制干涉

叛逆的孩子有時候會比較沖動，內心有一種“成人感”，覺得自己已經長大了，但他們的現實能力水平并沒有達到成熟的地步。

很多家長作為客觀者就會擔心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰的方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會激起孩子的反抗，所以切忌使用暴力體罰的方式干預孩子的行為。

3、多與老師進行溝通

要避免初中生愛玩手機以至于上癮，最重要的一點就是，家長一定要多聽聽學校老師的聲音，當老師將孩子的狀況告知你時，你要引起重視。尤其是在住宿制學校上學的孩子，家長應該多跑跑學校，多了解孩子的在校狀況。

如果孩子能夠留在身邊就讀，就應該盡量留在身邊，一來可以經常看到孩子的變化，增進同孩子的感情；二來也可以防止孩子在叛逆期出現不可逆的一些問題。

4、培養孩子的興趣愛好

初中生愛玩手機未必是一件不好的事情，但是過分沉迷于手機就可能影響視力健康、學習成績、社會交往等，其實孩子一定是對某一些方面特別感興趣才會沉迷進去。比如孩子愛看網絡小說，就可以培養孩子閱讀的興趣，并且為他購買一些值得閱讀的名著書籍。

5、讓孩子進行自我管理

在叛逆的孩子玩手機這件事情上，需要把制定規則的權利交給孩子，把監督執行留給自己。自我管理的感覺，是給予孩子一種自律，這種自由度是不一樣的，監督執行也是，父母需要看到的是一個邊界，當這些規則被制定出來之后，監督孩子自始至終的執行是非常重要的。