越來(lái)越多的孩子都喜歡待在家里，這樣孩子除了家長(zhǎng)也就沒(méi)有交流的小伙伴了，也就會(huì)導(dǎo)致孩子的性格發(fā)生變化，甚至?xí)霈F(xiàn)不喜歡說(shuō)話(huà)的情況，我們家長(zhǎng)要做到的就是引導(dǎo)好孩子，讓孩子走出家門(mén)，多多交朋友并進(jìn)行交流，那么當(dāng)孩子不喜歡說(shuō)話(huà)是什么原因呢？

孩子不喜歡說(shuō)話(huà)是什么原因

1、家庭教育影響

孩子不喜歡說(shuō)話(huà)，大多與家庭背景以及家庭教育方式有著很大關(guān)聯(lián)。如果本身父母的性格比較內(nèi)向，可能平時(shí)交流的比較少，再加上父母更喜歡順從依賴(lài)以及聽(tīng)話(huà)的孩子，因此他們不會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子去結(jié)交更多的朋友。

久而久之，孩子的生活圈就僅限于自己的父母以及家人，由于長(zhǎng)期缺乏交流，也會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)性格內(nèi)向的情況。

2、心理因素

心理因素有先天的，也有后天的。有的孩子天生就內(nèi)向，喜歡一個(gè)人坐著，不喜歡表達(dá)，而有的孩子本來(lái)很喜歡說(shuō)話(huà)，卻有一天突然不愛(ài)說(shuō)了。比如他曾因說(shuō)話(huà)遭受過(guò)別人的嘲笑，這時(shí)他就突然變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。父母應(yīng)根據(jù)具體情況，來(lái)做出相應(yīng)調(diào)整。

3、孩子無(wú)話(huà)可說(shuō)

孩子沒(méi)話(huà)可說(shuō)的問(wèn)題主要出在溝通上，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是父母所聊的話(huà)題不能引起孩子的興趣，孩子沒(méi)有興趣，當(dāng)然就很難打開(kāi)話(huà)匣子，最后演變成“大眼瞪小眼”的尷尬局面。解決方法是要找到孩子感興趣的話(huà)題，尤其是孩子親身經(jīng)歷過(guò)的事情，這樣就能避免孩子無(wú)話(huà)可說(shuō)的現(xiàn)象。

孩子不喜歡說(shuō)話(huà)應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、給孩子一些提前準(zhǔn)備時(shí)間

假如小孩不喜歡說(shuō)話(huà)，干萬(wàn)別著急，督促或是責(zé)罵小孩，父母應(yīng)當(dāng)要細(xì)心正確引導(dǎo)小孩，使他能夠融入與他人交流與溝通，小孩不肯講話(huà)時(shí)，能夠適度和小孩說(shuō)“沒(méi)事兒，但下一次就應(yīng)該說(shuō)了”，那樣能夠減輕小孩焦慮不安的心態(tài)，可以讓小孩越來(lái)越膽大，會(huì)和他人講話(huà)。

2、多陪孩子說(shuō)話(huà)，形成好的溝通環(huán)境

父母是孩子最好的老師，想要孩子愛(ài)說(shuō)話(huà)，父母首先應(yīng)作出表率。對(duì)于家庭環(huán)境過(guò)于安靜導(dǎo)致的孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，父母應(yīng)放下手中的手機(jī)，多陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，多陪孩子做游戲，鼓勵(lì)孩子和自己交流。

想要培養(yǎng)孩子多說(shuō)話(huà)是要靠長(zhǎng)期努力的，家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心，一起多做游戲，讓孩子感受到溝通的樂(lè)趣，并參與其中。

3、帶孩子一起讀書(shū)

家長(zhǎng)可以每天花半個(gè)小時(shí)跟孩子一起閱讀，家長(zhǎng)先讀再讓孩子復(fù)述，或者和孩子一起組織語(yǔ)言編個(gè)故事，這樣可以提升小朋友的詞匯量，也能夠讓他在平時(shí)生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用詞匯表達(dá)想法。而且，對(duì)于不擅表達(dá)的父母來(lái)說(shuō)，講故事也是一種教給孩子良好表達(dá)方式的捷徑。