與人交往是兒童的一種情感需要，有的兒童在家里的時候會表現(xiàn)的陽光快樂、聰明伶俐。當剛來到新環(huán)境與其他小朋友接觸的時候，則會變得膽小害羞，死板；有的小朋友上幼兒園時一個人玩耍、自言自語、表現(xiàn)得格格不入，那么對于兒童人際交往能力的培養(yǎng)方法都有哪些呢？

兒童人際交往能力的培養(yǎng)方法

1、積極的陪伴孩子玩耍

通過日常生活中一些小游戲來鍛煉孩子的語言表達能力，比如，多給孩子講故事或者看動畫片等等。利用各種機會讓孩子了解社會生活，積極的陪伴孩子玩耍，讓孩子參與社會實踐活動，來激發(fā)孩子的自信心和進取心，進而提高兒童人際交往能力。利用各種機會，多表揚孩子。

2、關注孩子的情感變化

多關注孩子的情感變化，讓孩子感受溫暖的愛，給他一些物質上的獎勵，如玩具、衣服、糖果等，給孩子充分自由活動的時間，如外出游玩時可以帶他去外面逛逛街、看看美麗的風景，還可把玩具分給小朋友們玩兒。

同時還要多關心和愛護孩子，及時了解孩子生活上的一些情況，并告訴孩子，與小朋友發(fā)生沖突時要怎樣處理，避免出現(xiàn)不必要的矛盾和沖突。

3、鼓勵孩子積極社交

通過各種途徑發(fā)展孩子交往技能，如參加一些社交活動，結交朋友，了解社會上的人物，結識周圍人，多聽別人介紹有關事情的故事等等，幫助孩子進行語言訓練。

在日常生活中，教孩子用普通話會話，幫助孩子了解學習社交知識：社交禮儀、人際禮貌、交往技巧以及各種人際關系的基本規(guī)則，然后再學習一些簡單有效的小技巧，比如怎樣給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，怎樣跟朋友交流等等。

兒童人際交往能力差的原因有哪些

1、孩子缺少指導和幫助

孩子在兒童時期，人際交往能力差是正常現(xiàn)象，與人交往時，孩子往往會表現(xiàn)的害羞不擅長表達，但不是所有的孩子都會出現(xiàn)這類情況。

因此，在平時的日常生活中一定要多關心愛護孩子，尤其是當他們遇到心理方面的困擾時，更要及時去指導導或疏導。

2、無法產生情感上的共鳴

兒童時期的孩子，心智尚未發(fā)展成熟，很難做到像成人那樣，能準確判斷事物之間的關系并做出正確決定。如果家長能夠充分理解孩子的行為背后所蘊含的含義，并且給予適當?shù)闹С峙c指導，相信孩子能夠很快適應生活的變化和成長。