高中孩子在經(jīng)歷一次次的大考后，情緒很容易有起伏，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的情緒。此時(shí)家長(zhǎng)只有及時(shí)的和老師交流溝通，才能更好的幫助孩子緩解壓力。但是如何交流成了讓家長(zhǎng)頭疼的問題，因?yàn)閾?dān)心打擾到老師的工作。

高中家長(zhǎng)怎么跟老師交流

高中家長(zhǎng)在跟老師交流時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，針對(duì)問題。自己可以先在心里準(zhǔn)備一下，想好了自己要說的話。老師每天管那么多孩子，時(shí)間非常有限，所以，可以在跟老師打電話前把自己要表達(dá)的意思順一遍，甚至在一個(gè)紙條上寫好要問的問題。

這樣既不浪費(fèi)時(shí)間，又不會(huì)漏掉關(guān)鍵東西。家長(zhǎng)跟老師交流，一方面是引起老師對(duì)自己孩子的關(guān)注，另外一個(gè)方面要把問題聚焦在學(xué)習(xí)上，這樣才會(huì)有效果。

家長(zhǎng)與老師交流時(shí)盡量相互尊重，雙方都是孩子的長(zhǎng)輩，在教育孩子的問題上一旦出現(xiàn)任何不同意見，應(yīng)該協(xié)商，而非吵架或者翻臉。

在某些家長(zhǎng)的心里，自己的孩子就是最棒的。孩子稍微遇到一點(diǎn)委屈，在高中家長(zhǎng)眼里就成為了大事情，一時(shí)間也忘記了立場(chǎng)，把責(zé)任一股腦地推在了別人身上。

實(shí)際上，孩子在抱怨的時(shí)候作為家長(zhǎng)也應(yīng)該多多思考一下，也多多站在老師的角度上去思考問題，這樣你就能夠更好的判斷老師的做法是否正確。家長(zhǎng)一定要在和老師交流時(shí)，做好正確的評(píng)價(jià)，分析老師和孩子雙方反映的問題。

高中家長(zhǎng)跟老師交流的注意事項(xiàng)

1、切忌指導(dǎo)老師的教學(xué)

很多家長(zhǎng)很有想法，跟老師聊天的時(shí)候，總是給老師的教學(xué)提許多具體的建議，要求老師怎么上課，這無疑是在干涉老師的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)有教學(xué)大綱，而且每個(gè)老師都有自己的一套多年形成的方法。

家長(zhǎng)如果對(duì)老師在教學(xué)上提建議，有時(shí)候老師為了照顧家長(zhǎng)的面子，都友好地表示接受。可實(shí)際上大多數(shù)老師是抵觸的，覺得家長(zhǎng)的手伸得太長(zhǎng)。不排除有的老師素質(zhì)較差，會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的壞印象轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。

2、掌握溝通焦點(diǎn)

有些高中家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)找老師溝通、交流，就只是訴苦，責(zé)怪孩子不聽話、自己怎么辛苦，向老師的告孩子的狀。這種溝通可以說是沒有用的，如果家長(zhǎng)能夠轉(zhuǎn)換換位思考，對(duì)高考、孩子、班主任有一定的了解，那么就會(huì)大大提高溝通效果。

家長(zhǎng)特別注意高中孩子的家長(zhǎng)會(huì)：了解一下孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、班主任有何要求、以及各位老師的聯(lián)系方式，這些在家長(zhǎng)會(huì)上都會(huì)有詳盡的解釋。