小學的學習不只是為了讓孩子掌握知識，同時也是對孩子學學習能力的培養，有些孩子在面對數學計算題的時候總是馬虎大意，漏掉題目中的條件，要么就是計算的時候粗心出錯，對于這種情況各位家長也是非常的苦惱，作為家長又能做些什么，幫助孩子改掉馬虎的壞習慣呢？

二年級計算題馬虎怎么辦

1、做完作業或答完試卷，養成檢查的習慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中，對于每個因粗心出現的錯誤，分析原因，可用紅筆做上記號，反復告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。其實如能做好第一點，這一點就容易了。

2、要把字寫清楚，就是在草稿紙上寫，也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規格。目的是謹防因字跡潦草而出現錯誤。

3、題目看錯，滿盤皆輸。數據抄錯，一樣白搭。所以我們要引導孩子，把檢查的第一個重點放在題目本身。看看自己辛苦算到的答案，與題目的設問一致嗎。其次便是看自己的抄寫的數據，是否是題目中的原數據。

4、家長一定重視孩子的計算題，口算題，基本的計算能力的訓練是尤為重要的，如果孩子在二年級沒有大量的計算題訓練，他后面學數學就會有點吃力。

5、在生活中訓練孩子“有條理”的能力，比如如果孩子在邊上看家長做飯，那可以在做完飯后，讓孩子復述這幾個菜都是怎么做成的，家長在做菜時有沒有一些通過并行從而縮短時間的方法，等等。在加強記憶力的同時，訓練做事有條理的能力。

二年級計算題馬虎的原因

孩子計算出錯，往往是由于注意力不集中造成的，特別是低年級兒童，還不善于有意識地分配自己的注意力，一心二用，顧此失彼，最終使得他們容易產生計算錯誤。

一道計算題往往包括多步計算，學生們由于解題過分急躁、搶時間、怕麻煩，使得忽略了一些細節，有時候多算了，有時候少算了，導致出錯。

孩子耍小聰明，該用草稿紙時不用，直接心算。偏偏心算能力不過關，導致簡單的題出錯了。再有即使是打草稿要工整。一張草稿紙不能一會豎著用，一會橫著用，導致自己寫的數字都看不清。

二年級孩子不愿意寫作業怎么辦

在孩子寫作業之前，我們要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業。孩子在規定時間之前完成作業，可以自由地玩一會兒。孩子在規定時間之后完成作業，要分享一下原因，幫助孩子提高效率。

多多鼓勵孩子特別有助于提高孩子的積極性，提高孩子做事的效率。孩子不想寫作業，可能是怕自己做錯，有了家長的鼓勵，他們能更好地調整自己的心態。

溝通是必不可少的，解決問題需要找到問題的根源，偶爾和孩子談談心，和他們交流學習心得，從而了解他們不想寫作業的根本原因。最后幫他們解決問題。