中學(xué)生在學(xué)校打架，家長(zhǎng)被老師叫到學(xué)校也是正常現(xiàn)象。我們家長(zhǎng)這時(shí)也需要注意教育方式，不能對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育，而是需要了解清楚情況，才能進(jìn)行具體分析，再予以解決，也可以讓老師和對(duì)方家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，找到最適宜的解決方法。

中學(xué)生在學(xué)校打架家長(zhǎng)該怎么處理

首先，家長(zhǎng)需要直面孩子打架事實(shí)

中學(xué)生在學(xué)校與人打架本就很正常，誰(shuí)也不能保證孩子不與別人打架。不管自家孩子打了別人，還是被別人打了，作為家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。也就是，孩子在學(xué)校出現(xiàn)了打架的行為，家長(zhǎng)也不要覺得稀奇，不要大驚小怪。

因?yàn)楹⒆哟蚣艿膯栴}，家長(zhǎng)被老師“有請(qǐng)”，并不是什么丟人的事。這不是老師故意與家長(zhǎng)過不去，只不過是邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校去，與老師一道配合處理打架的事情，更好地形成合力、教育孩子。這時(shí)我們家長(zhǎng)也就要有明確的態(tài)度，積極配合，而不是興師問罪或借口逃避。

其次，家長(zhǎng)需要控制情緒并保持理性

很多家長(zhǎng)聽到自己家長(zhǎng)孩子在學(xué)校打架，情緒就會(huì)不穩(wěn)定。有的家長(zhǎng)擔(dān)心自家孩子被別人打傷了；有的家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子不爭(zhēng)氣、惹是生非；有的家長(zhǎng)則覺得被老師叫到學(xué)校配合處理，這是件丟人的事情，難免心中會(huì)有些惱怒。

但是不論家長(zhǎng)怎么想，這時(shí)候都需要保持冷靜和理性，不能將怒氣在老師身上，把怒火泄在打架的孩子身上，這都不利于打架的問題得到有效解決。

最后，家長(zhǎng)也要積極配合老師處理

對(duì)于中學(xué)生在學(xué)校打架的情況，家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽孩子的陳述，不護(hù)短、不包庇，同時(shí)也要認(rèn)真聆聽老師的說法、意見和處理建議。積極、主動(dòng)地配合老師，并對(duì)孩子進(jìn)行管教，但是要做到尊重孩子，不能當(dāng)眾之下就對(duì)孩子進(jìn)行打罵式教育。

家長(zhǎng)只要有心，拿捏得當(dāng)，通過擺事實(shí)、講道理，曉之以理，動(dòng)之以情，孩子很快就會(huì)從打架的錯(cuò)誤行為中汲取教訓(xùn)，獲得更好地成長(zhǎng)。

中學(xué)生在學(xué)校打架的原因會(huì)有哪些

因?yàn)槎际悄贻p人：年少輕狂，年輕人考慮事情不全面，還非常容易沖動(dòng)，特別好面子，當(dāng)受到自己感覺不公平的時(shí)候，就會(huì)引發(fā)原始的沖動(dòng)：用武力來(lái)解決問題。你敢動(dòng)我，我就會(huì)比你更狠，然后把對(duì)方打怕。

家庭因素造成的：很多小孩子在家里犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)在不得已的時(shí)候，都會(huì)動(dòng)用武力來(lái)保持自己的權(quán)威，讓孩子屈服。當(dāng)他受到挑釁或者心中有氣的時(shí)候，也會(huì)從內(nèi)心的直覺來(lái)走：當(dāng)?shù)览碚f不通的時(shí)候就用武力！