每個(gè)孩子的性格都是不同的，比如有些孩子喜歡成為眾人的焦點(diǎn)，因此在能表現(xiàn)的時(shí)候盡力表現(xiàn)自己，希望得到大人的夸獎(jiǎng)。而有的孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)，缺乏鍛煉，所以比較怯場(chǎng)。這樣不利于孩子的成長(zhǎng)，也容易打擊他的自信心。

孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)怎么解決

1、豐富孩子內(nèi)心。比如上臺(tái)表現(xiàn)，是要表達(dá)出自己的所思所想，就得心里有東西要說(shuō)才行，如果孩子內(nèi)向貧瘠，自然不知道要說(shuō)什么內(nèi)容。

所以家長(zhǎng)們可以多帶孩子出去旅旅游，看看大好河山、名勝古跡，去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活，給他買(mǎi)課外書(shū)籍閱讀。也可以通過(guò)各種各樣的方式，來(lái)提高孩子閱歷，豐富孩子學(xué)識(shí)。這樣做能使孩子有話可講，也會(huì)讓孩子想要把自己有趣的經(jīng)歷、知道的知識(shí)說(shuō)給別人聽(tīng)，自然就不怯場(chǎng)了。

2、家長(zhǎng)多與孩子交流。孩子年齡小，口才就不像大人這么伶俐，家長(zhǎng)需要平時(shí)多和他溝通交流，提高他語(yǔ)言表現(xiàn)力。要讓孩子知道溝通是一件很簡(jiǎn)單尋常的事情，以后面對(duì)人多的時(shí)候交流起來(lái)也不會(huì)那么害怕。

3、多鼓勵(lì)孩子。孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)，比較怯場(chǎng)，還可能因?yàn)閷?duì)自己不自信，怕說(shuō)錯(cuò)話被人笑話。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，給他信心相信自己能行。以及多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有那么多比賽和舞臺(tái)，可以在家庭聚會(huì)的時(shí)候，讓孩子盡情的表現(xiàn)自己。

當(dāng)然，如果孩子不樂(lè)意，千萬(wàn)不要逼他，不然會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理。因?yàn)楹⒆硬](méi)有那么高的思想覺(jué)悟，只會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽在讓自己做不喜歡的事情。

4、幫助孩子恐懼心理。有的孩子是因?yàn)楹ε略谀敲炊嗳嗣媲罢f(shuō)話、表演，但是孩子為什么害怕？家長(zhǎng)們仔細(xì)想想，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己的鍋。

家長(zhǎng)們希望孩子能夠成功，就會(huì)告訴他失敗的后果，孩子知道后，出于對(duì)未知的恐懼心理和家長(zhǎng)無(wú)意間給的壓力，而害怕，不敢上場(chǎng)。所以家長(zhǎng)們與其告訴孩子后果，不如多幫助他克服問(wèn)題，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有失敗的。

孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)的原因

1、家長(zhǎng)強(qiáng)迫

孩子學(xué)會(huì)了一些技能，當(dāng)爸媽的，當(dāng)然會(huì)為孩子取得的成績(jī)感到驕傲，也有意無(wú)意的想讓孩子在別人面前表演一下。但是在孩子表演出錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)指責(zé)他，這樣會(huì)打擊他的自信心。因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)高期待和壓力，是孩子怯場(chǎng)的重要原因。

2、家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)

一些家長(zhǎng)因怕孩子受欺負(fù)而限制孩子與其他人，特別是其他同齡伙伴交往。從一定的意義上來(lái)說(shuō)，這些家長(zhǎng)沒(méi)有為孩子提供交往的環(huán)境條件，或者說(shuō)剝奪了他交往的權(quán)利和機(jī)會(huì)。這樣孩子得不到鍛煉，一旦與他人接觸，必然會(huì)手足無(wú)措，體驗(yàn)過(guò)失敗感之后，就很容易產(chǎn)生恐懼心理。