光靠課堂上聽老師講課是不能夠牢牢掌握知識的，還應該在課后及時的復習，練習。但是對于一年級的孩子來說，并不適應這樣的學習方式，畢竟愛玩是孩子的天性，寫作業勢必會占據玩耍的時間，因此很多一年級學生不愛寫作業，對于這種情況家長應該怎么教育孩子呢？

一年級學生不愛寫作業怎么辦

1、需要家長的培養的，這樣可以培養孩子一種秩序，這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的家長，在這個過程中不要過多給孩子壓力，否則的話孩子可能會產生厭學，甚至會在寫作業的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣。

2、孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產生嚴重抵觸作用。父母既然是在幫助引導孩子，那么自己的心情應該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

3、孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養自律能力。現在的小學學習內容比較多，比較復雜，很多作業孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。孩子在規定時間之前完成作業，可以自由地玩一會兒。孩子在規定時間之后完成作業，要分享一下原因，幫助孩子提高效率。

4、要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

5、興趣是最好的老師。通過鼓勵和指導，孩子們的家庭作業更順利，不像以前那樣抗拒。這種進步本身會激發她的興趣，讓她享受家庭作業的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就具體表揚。

一年級學生不愛寫作業的原因

孩子的身份還沒有轉變過來。相比于幼兒園，一年級的學習任務重，老師和家長對孩子的要求也不一樣，開始關注孩子的學業，而作業、考試便是他們考察的重點。對于這種轉變，老師和家長都能輕松應對，但是對于孩子顯然還有些困難。

孩子認知有限。由于孩子認知有限，很多作業孩子還無法獨立完成，甚至連作業的要求還不能準確理解。