兒子今年讀初三了。之前成績(jī)還湊合，能考到年級(jí)100名以內(nèi)。這學(xué)期突然數(shù)學(xué)成績(jī)急轉(zhuǎn)直下，自己也說(shuō)做題沒(méi)有思路。孩子自己也挺著急的，那孩子上初三成績(jī)下降得厲害怎么辦？

孩子上初三成績(jī)下降得厲害怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因。家庭關(guān)系不和諧，或家庭出現(xiàn)變故，會(huì)影響學(xué)生的情緒，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。另外，是否在學(xué)校遭受到不公平的待遇，受到同學(xué)孤立、欺負(fù)，或是有早戀的問(wèn)題，都會(huì)使孩子無(wú)心學(xué)習(xí)。或者因?qū)W習(xí)上偏科，薄弱知識(shí)沒(méi)有及時(shí)彌補(bǔ)，導(dǎo)致與其他同學(xué)的差距越拉越大。當(dāng)然，這一切都要建立在家長(zhǎng)與孩子親子關(guān)系密切，孩子愿意與家長(zhǎng)分享的基礎(chǔ)上，如果目前沒(méi)有達(dá)到這一點(diǎn)，建議家長(zhǎng)首先要無(wú)條件關(guān)愛孩子、與孩子培養(yǎng)信任關(guān)系。

2、找到原因后，就要根據(jù)不同的情況，找到解決問(wèn)題的辦法。如果是家庭原因，就要向孩子闡明不管家里目前怎樣，困難是暫時(shí)的，家人之間的矛盾是建立在愛的基礎(chǔ)上，父母都是愛孩子的，幫助孩子建立陽(yáng)光心態(tài)，不讓孩子為家庭的問(wèn)題分心。如果是學(xué)校的問(wèn)題，由于孩子已是初三上學(xué)期即將結(jié)束，其實(shí)在家自學(xué)，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有多大影響。當(dāng)然，這是萬(wàn)不得已情況下的選擇，在可能的情況下，還是應(yīng)該幫助孩子在學(xué)校建立正常的同學(xué)關(guān)系，正確面對(duì)同學(xué)間的感情，對(duì)不公平現(xiàn)象勇敢說(shuō)不，盡快幫助孩子走出情緒的低谷。最后，如果由于偏科問(wèn)題，影響成績(jī)，建議還是通過(guò)補(bǔ)習(xí)的方式加以解決。

3、如果是成績(jī)不好，那么學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題是可以解決的，但是如果是心理上的問(wèn)題，那么就很難解決了。初三學(xué)生成績(jī)不好家長(zhǎng)也是可以所有作為的。首先家長(zhǎng)要及時(shí)的與成績(jī)不好的初三學(xué)生交流，談一下學(xué)生未來(lái)想要去什么樣的高中，什么樣的大學(xué)。

4、孩子上初三成績(jī)下降得厲害，如果想要讓初三學(xué)生把成績(jī)提高上來(lái)，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該以認(rèn)真嚴(yán)肅的心態(tài)面對(duì)初三學(xué)生，而不是在孩子負(fù)能量的時(shí)候說(shuō)一些話來(lái)諷刺他，這樣做的結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致初三學(xué)生成績(jī)下滑的更加厲害。

5、初三學(xué)生在最后這個(gè)階段都是在復(fù)習(xí)，那么一旦進(jìn)入了復(fù)習(xí)，就代表著就算是成績(jī)很差的初三學(xué)生在這個(gè)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)也是能有所提升的。所以小編希望成績(jī)不是很好的初三學(xué)生能夠抓住最后這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，來(lái)提高自己的成績(jī)。

6、一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么想要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)就是必不可少的兩個(gè)過(guò)程，只有課前充分的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)，才能讓初三學(xué)生的成績(jī)得到鞏固和提升。