家長何老師有著共同的教育目的，希望孩子學(xué)好知識，成為一個品德良好的人才。在教育孩子的過程中，老師和家長保持聯(lián)系是很重要的。老師向家長反映孩子有時粗心馬虎，家長就要積極回復(fù)老師，表示自己會盡快幫助孩子改正過來。

當(dāng)老師說孩子馬虎時如何回復(fù)

當(dāng)老師說孩子馬虎時家長可以這么回復(fù)：感謝老師對我孩子的關(guān)注！我知道孩子身上的馬虎的毛病，以后會監(jiān)督他的作業(yè)完成情況，檢查他的作業(yè)。如果您有什么意見，請放心告訴我，我會配合您一起讓他改掉馬虎的壞毛病。也請老師以后繼續(xù)監(jiān)督他。

孩子馬虎怎么辦

1、改善家庭環(huán)境

如果一個孩子生活在秩序雜亂無章的家庭中，沒有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會使孩子養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習(xí)慣，對孩子的生活和學(xué)習(xí)都有很大影響。所以，建議家長們在家庭中創(chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和個性，就能減少學(xué)習(xí)中的馬虎。

2、提示孩子的錯誤，訓(xùn)練孩子

家長可以訓(xùn)練孩子，讓孩子及時注意到自己的錯誤。家長可以讓孩子做事時，不但要動手，還要用聲音念出來，提高注意力，失誤就減少了。家長也可以在孩子出錯時，用語言提示孩子哪里出錯了，讓孩子減少馬虎。比如，孩子做題時，總是把題目看錯，家長可以讓孩子用手指指著題目，輕聲讀出來，孩子注意力集中，就不容易看錯題。

3、找出原因

對于馬虎大意的孩子，父母應(yīng)該找出問題原因。例如：有些孩子由于擔(dān)心自己作業(yè)寫不完，或者因為自己的任務(wù)太多，不得不加快速度，或者隨便寫寫，這樣便養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣。

父母應(yīng)該認真觀察孩子平時學(xué)習(xí)或者生活中的表現(xiàn)，找出孩子馬虎的原因。針對不同的原因，再采取不同的措施來進行糾正。

孩子馬虎的原因

1、性格原因。有的孩子是急性子，做什么事都圖快，風(fēng)風(fēng)火火毛毛躁躁。經(jīng)常題不仔細審題就開始答題，造成審錯題意、看錯、算錯、寫錯、抄錯等非知識性低級錯誤，所以表現(xiàn)的馬虎。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度。對學(xué)習(xí)不認真，做事不用心，做作業(yè)、考試時注意力不集中，也就一些因為馬虎出現(xiàn)的低級錯誤。

3、父母的影響。父母平時做事粗枝大葉，很少糾正孩子的錯誤，孩子也就認識不到馬虎粗心的危害性。