小孩的道德觀念是在成長過程中慢慢建立起來的。家長發現小孩在學校偷東西。先不要生氣，冷靜思考這件事，想一想自己應該如何正確教育孩子，給孩子樹立良好的是非觀和道德評價才是最重要的。

小孩在學校偷東西應該怎么正確教育

1、冷靜面對，不要打孩子

很多家長知曉自己孩子有偷盜行為以后會非常生氣、憤怒，用打罵孩子的方式，讓孩子以后不敢再“偷”。而且這種時候往往會往“死”里打，要讓孩子記得住，再也不犯。但是孩子可能不是真正的記住了，只是因為暴力暫時屈服。

用暴力讓孩子不敢犯錯，只會讓孩子生出“犯錯不用怕，只要不被發現”的想法，打罵方式有可能會給孩子和父母造成一輩子的傷害。

2、教育孩子正確的方式

家長應該教育孩子，別人的東西不能在別人不知道的情況下私自去拿，拿了就叫“偷”。如果想看看，要先問問東西的主人，能不能借給你看看。如果你特別想要，可以告訴爸爸媽媽，只要合理，家長會考慮給你買。

3、讓孩子感受到關愛

父母要讓孩子感受到，你是真正地關心他，想要幫助他，而不是用責罵的方式，讓孩子承認錯誤，這樣只會降低孩子的自尊感和責任感，對孩子的成長有害無利。

4、給孩子留空間

知道小孩在學校偷東西后，家長讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認識到自己的錯誤，錯在哪里。如果孩子不說，用堅定的目光看著他，告訴他：“犯錯不可怕，知錯就改就好，如果說謊，那才是個壞孩子。我等著你的答案，希望你不要讓我失望。”

5、反思親子關系

家是孩子最值得信賴的地方，孩子遇到難題第一個想到的就是請求父母幫忙，孩子如果遇到事情不跟父母商量，有可能是因為平時父母對孩子要求太苛刻，導致孩子質感瞞著父母得到想要的東西。所以，父母應該反思自己平時對孩子的標準，反思親子關系里的錯誤。

小孩在學校偷東西的原因

1、成長階段的正常反應

孩子進入兒童期（7到11歲）后，由于獨立能力和認知能力進一步增強，知道錢可以買東西。但是對于很多兒童來講，從來不會考慮錢怎么掙得來的，因此不會珍惜和節儉。如果只知道花錢，不知道節約錢，就會動歪心思，偷拿自己喜歡的物品或錢。

2、對錢的概念還很模糊

雖然小學一年級已經在數學課上教元角分知識，但是對于低齡小孩來講，他們并未對錢有真正的概念。再加上父母平時對孩子的溺愛，只知道自己想要的東西就會得到，那么孩子會隨手拿別人的東西也就不足為奇了。

3、沒有正確的教育和引導

很多情況是，家長發現小孩偷東西時，大都是老師或同學家長反饋回來的信息，而此時孩子已經有過多次偷拿別人東西的經歷。

家長雖然非常氣憤，甚至也曾經試圖用嚴厲的懲罰來矯正孩子的惡習，但是在沒有正確教育和引導為前提的情況下，只會打罵儲層發孩子是不起作用的，因為孩子對自己行為的后果缺乏正確的判斷。