孩子二年級了就是不寫作業(yè)怎么辦？首先要先確認(rèn)清楚是什么原因不愿意寫作業(yè)，現(xiàn)在的孩子都很有自己的想法 ，很多孩子到了二年級又會有一個(gè)叛逆期 所以家長做任何決定的同時(shí)都要顧及到孩子的情緒。

孩子二年級了就是不寫作業(yè)怎么辦

1、要了解作業(yè)的情況

家長首先要了解孩子的作業(yè)，是為了大概估摸一下作業(yè)的難易度以及寫作業(yè)時(shí)間的長短。

2、不能幫孩子寫作業(yè)

從一開始，就要讓孩子明白，寫作業(yè)是孩子自己的事，需要孩子自己獨(dú)立完成。遇到問題，自己先要?jiǎng)幽X筋解決。家長不要替孩子思考，更不能直接告訴孩子答案。

3、不是監(jiān)督孩子寫作業(yè)

陪孩子寫作業(yè)，重要的是為孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不看電視，不玩手機(jī)，或者和孩子一起寫同樣的內(nèi)容，比一比看誰寫得好，寫得快。為孩子營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4、重要的是幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

低年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。在陪孩子寫作業(yè)的過程中，有意識培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)，預(yù)估作業(yè)時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。正確的坐姿、握筆姿勢、書寫的規(guī)范整潔，也都是家長需要注意的。不能只重視作業(yè)結(jié)果，不關(guān)注過程。

而隨著年級的增高，習(xí)慣對孩子成績的影響會越來越大。我發(fā)現(xiàn)孩子在寫生字組詞的過程中，會用到一些生字表中沒有的生字，孩子的筆順就會出現(xiàn)問題，如果不能及時(shí)糾正，以后再改就難了。