對于孩子來講，之所以不聽話，有時候也不是故意為之，他是由于自己的年齡特點所決定了，比如說在低年級階段，課堂中很多孩子坐不住，這是由于年齡特點決定的，那孩子上課不聽話怎么回復老師？

孩子上課不聽話怎么回復老師

1、當老師向家長反映學生不聽話時，家長要怎么做？第一、承認并主動去學校了解情況。家長首先要配合老師，主動和老師聯系，了解孩子的不聽話是怎么回事。最好是親自到學校去，與老師面對面交流。這是解決問題的第一步。

2、了解情況以后，根據具體情況具體處理。首先，家長要承認自己孩子的不足，給老師的管理帶來很大的困難。家長要讓孩子向老師承認自己的錯誤。如果孩子倔強不肯，則要先與孩子交流。然后根據孩子犯錯的情節嚴重程度，與老師協商處理辦法。以老師的意見為主。

3、家長必須再單獨與孩子溝通。

與老師交流之后，告訴老師孩子上課不聽話給老師添麻煩了，家長必須還要與孩子交流。這時家長要站在孩子的角度去思考問題(我認為這才是教育的本質)。幫助孩子分析，孩子的行為為什么老師不認同。然后與孩子討論，孩子的做法在什么情況下是合理，又在什么情況下是不合理的。

我相信孩子是可以理解這些的，并且這也會為孩子以后的行為指明方向。簡單地說，就是要把孩子內心的矛盾與情緒化解掉，而不能強行壓制。強行壓制可能當時有效果，但對孩子的后續成長是有害的。