手機(jī)對(duì)孩子的吸引力是很大的，近幾年隨著游戲行業(yè)的發(fā)展，越來越多的孩子沉迷游戲無法自拔，甚至有些孩子沒有手機(jī)就感覺無聊，仿佛除了手機(jī)對(duì)其他的一切都不感興趣。作為家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好，讓他們正確的對(duì)待、使用手機(jī)。

孩子沒有手機(jī)就感覺無聊怎么辦

1、孩子為了玩手機(jī)，肯定會(huì)和家長說各種各樣的借口，當(dāng)孩子想玩手機(jī)的時(shí)候，我們家長不妨幫助孩子找手機(jī)的“替代品”。手機(jī)的很多功能都是有其他設(shè)備來替代的，爸爸媽媽要想辦法轉(zhuǎn)移孩子對(duì)于手機(jī)的注意力。

2、父母需要不斷的了解自己的孩子，才能給予自己孩子最好的愛。親子活動(dòng)是交互式的活動(dòng)，父母給予孩子關(guān)愛就能得到孩子對(duì)父母的依賴，在親子互動(dòng)中孩子能體驗(yàn)到不同于手機(jī)的感情，漸漸就會(huì)忘掉手機(jī)，喜歡上家庭活動(dòng)，回歸現(xiàn)實(shí)生活。

3、父母要花時(shí)間陪伴孩子，孩子有時(shí)候沒有手機(jī)就感覺無聊，其實(shí)是因?yàn)楦改缚偸敲τ诠ぷ鳎瑳]有什么時(shí)間時(shí)常陪伴在孩子身邊，這樣孩子就會(huì)覺得孤單，只能夠依靠手機(jī)來尋求安全感。所以父母要花多點(diǎn)時(shí)間來陪伴孩子，和孩子一起玩一起做作業(yè)，或者在假期的時(shí)候和孩子一起出去外面游玩。

4、家長應(yīng)該抽出更多的時(shí)間來陪伴孩子，要給孩子營造良好的成長范圍，有一部分家長會(huì)抱怨孩子不喜歡看書學(xué)習(xí)，作為家長一定要先反思自己，應(yīng)該是沒給孩子營造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

5、如果你的孩子沒有手機(jī)就感覺無聊，可以多下載幾個(gè)有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)教育方面的軟件，這樣其實(shí)是比較有意義的，可以增加知識(shí)面，還可以學(xué)習(xí)到很多書本上看不到的事情，開闊眼界，在這過程中，家長也可以和孩子一起，然后互動(dòng)，有利于培養(yǎng)親子關(guān)系。

家長如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好

方法1：家長在幫助孩子選擇興趣班的過程中，應(yīng)該先從孩子的興趣入手，孩子有了興趣，才能有內(nèi)驅(qū)力和主動(dòng)性。家長要擺正心態(tài)，明確培養(yǎng)孩子的興趣愛好是為了什么。

方法2：要充分了解孩子的特點(diǎn)和成長規(guī)律，還要根據(jù)孩子的身體和心理發(fā)育情況，做綜合性的評(píng)估。對(duì)于學(xué)齡前兒童來說，家長在報(bào)興趣班時(shí)要慎重選擇，因?yàn)橐恍┡d趣班并不適合年齡過小的孩子。

方法3：孩子從產(chǎn)生某種興趣，到形成愛好，到發(fā)展成一定的特長，應(yīng)該說是有一個(gè)過程的，我們家長不能急于求成，而必須注意在生活中逐漸培養(yǎng)孩子的興趣、愛好和特長。

方法4：孩子剛剛接觸世界，對(duì)世上一切都感到非常新奇，他們有著旺盛的求知欲和愛美欲。發(fā)現(xiàn)他們的興趣和天賦，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使孩子的興趣沿著積極、健康的方向發(fā)展。

家長如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

想要讓地里不長雜草最好的方法就是種滿莊稼，如果孩子沒有手機(jī)就感覺無聊，那么家長可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，慢慢的減少玩手機(jī)的時(shí)間。

一、因此，要想孩子真正愛上學(xué)習(xí)，家長們首先要給孩子制造一個(gè)愉快舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)楹⒆舆€小，所以如果家長把一些學(xué)習(xí)中的題目轉(zhuǎn)換成智力游戲等來讓孩子解決的話，那么孩子很容易就會(huì)投入其中。而在孩子正確回答出問題后，家長們也可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子才能更加有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

二、孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，首先看看自己作為家長做得怎么樣，如果自己整天地打麻將，看電視，那孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子不用多說，也會(huì)受到熏陶的。

三、聯(lián)系孩子的思想和實(shí)際，堅(jiān)持耐心細(xì)致的正面教育，通過生動(dòng)形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來，這樣才可以收到良好的效果。