如今手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的物品之一，給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在一定的隱患。小孩子的自制力是比較差的，很容易就被網(wǎng)絡(luò)世界所吸引，出現(xiàn)玩手機(jī)屢教不改的情況，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

學(xué)生玩手機(jī)屢教不改怎么辦

1、有的父母為了省錢，很少給孩子買玩具，而是直接讓孩子玩手機(jī)，孩子一旦愛(ài)上手機(jī)游戲就會(huì)愛(ài)不釋手，想要戒掉也很難。因此一定要給孩子買一些益智的玩具，或者具有科技感與新鮮感的，這樣孩子不但喜歡玩，還能提升創(chuàng)造力。

2、不要一味的去責(zé)問(wèn)和質(zhì)疑，換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題，孩子誠(chéng)然是有錯(cuò)，但是俗話說(shuō)孩子的成長(zhǎng)都是伴隨著錯(cuò)誤來(lái)長(zhǎng)大的，所以要在理解的基礎(chǔ)上，然后和孩子來(lái)共同探討這件事情，目前所造成的后果該如何處理，家長(zhǎng)在引導(dǎo)解決的基礎(chǔ)上，要讓孩子對(duì)他犯下的錯(cuò)誤，讓他有自己處理的辦法。

3、家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書(shū)面化，張貼在家里顯眼處。

4、父母與老師給與孩子的建議，孩子很難聽(tīng)取，但是同齡人之間的交流更容易促進(jìn)孩子的改變，通過(guò)同學(xué)來(lái)改變孩子既能使孩子回歸現(xiàn)實(shí)脫離手機(jī)，又能培養(yǎng)孩子的社交能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后還能改善父母與孩子之間的關(guān)系，增進(jìn)感情。

5、家長(zhǎng)也要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。家長(zhǎng)就要少在孩子面前玩手機(jī)和電腦，建議在家里家長(zhǎng)把玩手機(jī)和玩電腦的時(shí)間改為讀書(shū)的時(shí)間，小一點(diǎn)的孩子改為親子閱讀的時(shí)間，又養(yǎng)成了孩子讀書(shū)的好習(xí)慣，同時(shí)還和諧了親子關(guān)系。

孩子不愛(ài)學(xué)總想著玩手機(jī)怎么辦

一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠集中精力學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要保證學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和有序，讓孩子能夠更好地專注于學(xué)習(xí)。

二、當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)，要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是口頭表?yè)P(yáng)。這樣可以讓孩子感受到學(xué)習(xí)的成果和快樂(lè)，從而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

三、找尋原因分析問(wèn)題：不跟小朋友“較真”，要理解孩子的情感與想法，并根據(jù)其需求調(diào)整自己的教育方式，換位思考尋找讓小朋友主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)去的方法。

四、鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)。學(xué)生不僅需要博覽群書(shū)，也應(yīng)該積極參加社會(huì)實(shí)踐以及其他體育文化活動(dòng)，這樣能夠促進(jìn)對(duì)知識(shí)偏好和知識(shí)技能等方面進(jìn)行全面發(fā)展。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天怎么辦

方法1：鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)父母要多引導(dǎo)孩子參加一些集體活動(dòng)，多一些人際交往。多鼓勵(lì)孩子和同齡孩子交往，比如為孩子舉辦生日宴會(huì)，周末帶她去上街，到一些她喜歡的地方游覽，加強(qiáng)她的真實(shí)交往的機(jī)會(huì)，享受真實(shí)交往的樂(lè)趣。

方法2：對(duì)于沉默的家庭，家長(zhǎng)不知道怎么跟孩子溝通，不知道說(shuō)什么！孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不理解他，不能像成年人一樣被尊重，更愿意使用手機(jī)去和其他人溝通。所以家長(zhǎng)要多多和孩子交流，尊重孩子，多些交流，少些限制。

方法3：家長(zhǎng)要看孩子沉迷手機(jī)的程度去和他交流，青春期的孩子，家長(zhǎng)越強(qiáng)迫逼他，越容易造成孩子逆反。家長(zhǎng)可以用溝通的方式，幫助他合理的安排玩手機(jī)的時(shí)間。跟孩子做個(gè)協(xié)定，比如做好某件事我可以讓你玩會(huì)手機(jī)。