孩子在上學的過程中都經歷很多的班主任，每個班主任的性格、脾氣都是不同的，有些老師比較溫柔和藹，有些老師就會比較嚴厲或是性格強勢，而這些班主任通常和孩子關系不好。孩子和班主任關系不好，那么對學習也會有所影響，因此家長要及時引導。

孩子和班主任關系不好怎么辦

第一，當孩子抱怨時家長要正確引導。

孩子和班主任關系不好，可能是老師的原因，也可能是孩子的原因，作為家長我們不能只責怪孩子，更不能當著孩子的面說老師的壞話。你可以做孩子的聽眾，讓孩子把心中的郁悶說出來，在孩子說的過程中，分析造成這種狀況的原因，尋找與孩子交流的切入點。

比如孩子向你抱怨老師的錯誤時，盡量從正面引導孩子去理解老師，消除孩子對老師的負面情緒，但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老師，讓孩子覺得你不是他一伙的，這樣孩子的情緒只會更加激烈。

第二，告訴孩子，要學會接受不完美的老師。

作為家長一定要告訴孩子，讓孩子明白，在這個世界上，除了自己的爸爸媽媽，沒有誰比老師更期盼著孩子優秀。因為每個老師的性格、教育理念和教育方法方式會有所不同，所以我們要告訴孩子要學會去慢慢的適應老師的教學風格，這就好比以后在孩子長大了，走上社會以后，在社會上是會有著各種各種形形色色，不同性格，不同愛好的人。

第三，讓孩子學會從老師的角度思考一下問題。

作為父母，切記讓孩子無條件地服從老師，這樣只會加劇孩子對老師的反抗。父母要學會培養孩子的同情心，有時候也稱之為換位思考，與孩子一起站在老師的角度重新審視，必要時還可以創造場景以體會老師的情緒和難處，讓孩子學會多體諒別人，為他人著想。

第四，保持與老師的聯系。

要知道一個班那么多學生，老師不可能深入去了解每個孩子，老師會對學生會有誤解和偏見，這是正常的，因為老師也是人，家長能做的是盡量去消除老師對孩子的錯誤看法，這就需要家長在平時與老師保持暢通的交流，讓老師更了解孩子的特質，在后期的教育中避開孩子的敏感區。

孩子不喜歡班主任的原因

1、老師的教育方式不當，喜歡給孩子貼標簽，有些老師認為成績不好的孩子肯定是學習態度有問題，不努力、不認真，先入為主地判定了孩子的行為動機，這種簡單粗暴的方式是不尊重孩子的，他沒有深入了解孩子的心理特點。

2、跟家長投訴。作為班主任，需要跟家長反饋學生在校情況，家長也都是通過向班主任詢問，了解孩子在校表現情況。在彼此溝通的時候，班主任可能會向家長告狀，或者反饋學生在校真實情況后，家長不滿意學生的表現，家長會訓斥學生，學生心里會埋怨班主任，感覺班主任告自己的黑狀，會心生厭惡。

家長跟班主任溝通的技巧

1、注意與班主任溝通的頻率，但要主意頻率同時注意溝通質量，20天左右比較合適。班主任工作時間一般安排很緊湊，時間頻率高會影響班主任老師的工作，低的話孩子出現的問題不能得到及時解決。

2、定期參加家長會。家長和老師雖然平時也會通過一些線上平臺進行交流，但是依然需要線下面對面交流，而家長會就是一個很好的契機。有的家長認為家長會就是孩子成績的批評大會，這種想法是很局限的。孩子的家長會更像是家長和老師的交流會，成績只是交流的一部分而已。