在孩子的學(xué)習(xí)過程中，一般都是要求孩子獨(dú)立完成作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)抄答案，大多家長和老師都是不允許的，因?yàn)槌瓉泶鸢傅倪^程中，孩子并沒有真的學(xué)會知識。

發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)抄答案怎么辦

1、收答案

抄答案肯定是不正確的，而且也是不行的，既讓孩子失去了練習(xí)的機(jī)會，也讓孩子學(xué)會了投機(jī)取巧，不利于誠信人格的培養(yǎng)。那就先給孩子把答案撕掉，然后收起來。可以說是老師在群里統(tǒng)一通知，讓家長把答案收起來，給孩子保留面子，不會和家長產(chǎn)生對抗。

2、看到孩子的積極意義

首先家長需要控制住情緒，然后理性的引導(dǎo)孩子。要看到孩子寫作業(yè)抄答案的積極意義，這說明他想把作業(yè)做的又快又好，說明他有一定的上進(jìn)心，想得到老師和家長的肯定，只是方法沒用對。家長可以引導(dǎo)孩子使用正確的方法把作業(yè)做好。

3、給孩子講誠信故事

可以找兩個關(guān)于誠信的名人小故事，講給孩子聽。告訴他，我們不管做任何事情都要誠實(shí)，犯錯不可怕，犯了錯誤及時改正，仍然是好孩子。同時，家長也要告訴孩子，現(xiàn)在他雖然在班級里成績不拔尖，但是沒關(guān)系，只要努力，就會一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

孩子寫作業(yè)抄答案的原因

1、作業(yè)太多

如果作業(yè)太多，那么對于有些孩子來說就是一種壓力，而不是一種吸收知識的手段，所以，有些孩子寫作業(yè)抄答案來完成作業(yè)任務(wù)。

2、孩子不會做

有些孩子上課沒仔細(xì)聽，做作業(yè)之前又不看書，碰到作業(yè)就不會做了。作業(yè)不會做，又不好向老師交差，再說面子上也過不去，于是就開始抄答案。

3、孩子懶得做作業(yè)

這一類孩子比較少，大都是學(xué)習(xí)成績很不好，又沒有多少上進(jìn)心的孩子，他們常常面對作業(yè)都是無所謂的態(tài)度，老師布置的作業(yè)都懶得做。此時需要家長及時干預(yù)管教，否則孩子會一錯再錯影響未來的生活。

4、孩子怕做錯

現(xiàn)在的作業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)答案，孩子最怕自己的作業(yè)跟答案不一樣。有時候，孩子苦思冥想地寫上答案，結(jié)果還是錯，弄到最后不再相信自己，對自己缺乏信心。

孩子寫作業(yè)抄答案的危害

1、容易導(dǎo)致惰性思維

抄答案會讓孩子形成惰性思維，看似節(jié)省了思考的時間、精力，完成作業(yè)更加高效，但同時也節(jié)省了我們思維的能動性。下次一旦離開答案，由于大腦習(xí)慣了直接接受正確答案，很少有自己思考的過程，就會顯得無所適從，沒有下筆的思路，即使寫完也總會有不踏實(shí)的感覺。

2、總以為自己會了

孩子寫作業(yè)抄答案時并不思考，正確的答案會給孩子造成錯誤的心理預(yù)期，總認(rèn)為自己都懂了。但事實(shí)上，尤其是理科，由于題目和計(jì)算的多變，即使是最簡單的填空題，生疏的思路和計(jì)算方法也會讓經(jīng)常抄答案、不常練習(xí)的同學(xué)往往“一寫就錯”。