生活在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，每個(gè)人的肩上都承擔(dān)著一定的責(zé)任，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)前他們的主要任務(wù)就是要好好的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自我。但是信息時(shí)代的到來(lái)讓很多學(xué)生變得沉迷游戲，很多家長(zhǎng)在看到孩子不讀書(shū)天天玩手機(jī)的時(shí)候也非常的著急，卻又不知道該怎么辦才好。

小孩不讀書(shū)天天玩手機(jī)怎么辦

1、由于孩子的自控能力都不是很好，所以玩起手機(jī)來(lái)也是無(wú)休止的，面對(duì)這樣的孩子家長(zhǎng)可以和孩子做好約定，每天玩手機(jī)的時(shí)間要有限制性，而且在控制孩子玩手機(jī)的時(shí)候要把引導(dǎo)和強(qiáng)制一起實(shí)施。

2、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是對(duì)孩子影響最大的老師，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，都會(huì)被孩子看到，模仿和學(xué)習(xí)，所以，我們家長(zhǎng)一定要做好榜樣力量，下班不要一回家就玩手機(jī)，家庭有矛盾不要暴力解決，要和諧溝通……做好榜樣力量，是給孩子最好的教育！

3、家長(zhǎng)需要“對(duì)事不對(duì)人”，通過(guò)事實(shí)擺明，讓孩子知道那些事情是可以做的，那么事情是家里不允許做的，對(duì)錯(cuò)需要讓孩子明確了解。需要注意一點(diǎn)的是，長(zhǎng)不要過(guò)分去翻以前的舊賬，也不要過(guò)分的強(qiáng)調(diào)自己當(dāng)下的感受，而是要跟孩子商討，制定好相應(yīng)的約束規(guī)則。

4、家長(zhǎng)多陪孩子一起讀書(shū)，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動(dòng)上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都可以參與進(jìn)來(lái)，互動(dòng)性很強(qiáng)。

5、青春期的孩子，不再愿意簡(jiǎn)單地去遵從家長(zhǎng)或老師的教導(dǎo)。他們更在意同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也更容易受同伴的影響。此時(shí)家長(zhǎng)可以去學(xué)校尋找老師，老師會(huì)對(duì)孩子在班里的情況更為了解。在由老師的參與下，邀請(qǐng)與自家孩子關(guān)系交好的同伴去家里，陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)。

6、很多的孩子沉迷網(wǎng)游，一開(kāi)始是因?yàn)楹闷婊蛘咄榻榻B，然后慢慢的沉迷其中。如果我們的家長(zhǎng)能夠給孩子更多的興趣空間，讓孩子找到更多讓自己有收獲和成就感的事情，那么游戲?qū)⒆拥奈蜁?huì)越來(lái)越小。

孩子天天玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

一、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除。孩子天天玩手機(jī)，在心理上會(huì)有遇到不同的問(wèn)題，特別是面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒，這些家長(zhǎng)提前要幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價(jià)值感，成就感等。

二、如果一個(gè)人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚(yáng)，那么他們便會(huì)在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長(zhǎng)夸贊的小孩子，家長(zhǎng)的夸贊往往會(huì)讓孩子們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。不過(guò)這里所說(shuō)的夸贊可不是直接進(jìn)行口頭上的夸贊，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進(jìn)行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，這樣孩子便會(huì)獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。

三、家長(zhǎng)們需要做的是仔細(xì)觀察孩子的需求，主動(dòng)提出援助，幫助孩子脫困。在這里，家長(zhǎng)要細(xì)心一點(diǎn)，有些孩子非常愛(ài)面子，你過(guò)于明顯或語(yǔ)句不友善時(shí)，他們會(huì)拒絕你的援助。這個(gè)時(shí)候，你的援助就表現(xiàn)得不經(jīng)意，讓孩子覺(jué)得自然是很重要的。

家長(zhǎng)怎么激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

方法1：經(jīng)常學(xué)習(xí)，會(huì)提高自己的能力，學(xué)習(xí)是終身的，家長(zhǎng)要在家里帶頭學(xué)習(xí)，不能自己看電視，而天天盯著孩子，要他不受干擾的學(xué)，這是不可能的。所以家長(zhǎng)在孩子在家時(shí)盡量多看看書(shū)，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)的好榜樣。

方法2：競(jìng)賽是激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的有效手段，但競(jìng)賽也得適量。過(guò)于頻繁的競(jìng)賽反而會(huì)制造緊張的氣氛，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，因此必須應(yīng)注意競(jìng)賽要適量，選擇適當(dāng)?shù)母?jìng)賽方式，使不同學(xué)生在競(jìng)賽中都有獲勝的機(jī)會(huì)。

方法3：聯(lián)系孩子的思想和實(shí)際，堅(jiān)持耐心細(xì)致的正面教育，通過(guò)生動(dòng)形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來(lái)，這樣才可以收到良好的效果。既要充分利用孩子的直接興趣，激發(fā)其勤奮學(xué)習(xí)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)目的教育來(lái)提高孩子的間接興趣。