初三學(xué)生不想上學(xué)是很正常的現(xiàn)象，家長不要過于擔(dān)心，不想上學(xué)還沒有嚴(yán)重到是心理問題，但是孩子心理壓力是一定有的，所以家長一定要從心理方面去疏導(dǎo)孩子，問清楚孩子為什么不想上學(xué)。一般來說初三學(xué)生不想上學(xué)主要是學(xué)業(yè)壓力大。

進(jìn)入初三以后，家長給了孩子很大的壓力，因?yàn)檫M(jìn)入初三，馬上就面臨著中考，要進(jìn)入高中階段了，而據(jù)了解，在這個(gè)階段，有一些家長就會(huì)常常跟孩子念叨你要考什么樣的名牌高中，或者不斷灌輸孩子將要上高中更加艱難，甚至有些時(shí)候還會(huì)給孩子一些暗示，需要家長怎樣托人找關(guān)系才能上孩子到理想的高中。

更有的家長孩子一到初三，就不停念叨：如果你考不到好的高中，就上不了好的大學(xué)，上不了好大學(xué)未來又會(huì)怎樣怎樣，那么這個(gè)時(shí)候當(dāng)然就會(huì)給孩子造成很大的心理壓力。

讓孩子感覺到上學(xué)的環(huán)境、狀態(tài)跟以前完全不一樣了，產(chǎn)生畏難情緒。這對(duì)于初三學(xué)生來說，家長以為是關(guān)心孩子，其實(shí)是在把孩子跟學(xué)習(xí)之間的距離拉的越來越遠(yuǎn)。

建議家長首先引導(dǎo)初三學(xué)生做好面臨困難的心理準(zhǔn)備，在壓力很大的時(shí)候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了。可以給自己制定計(jì)劃，有計(jì)劃地完成每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。控制好時(shí)間，給每項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行時(shí)間的限定，這樣對(duì)考試也是有好處的，慢慢形成習(xí)慣。

若自制力不強(qiáng)，那么就需要老師、同學(xué)、家長的配合，多督促孩子，當(dāng)然自己的態(tài)度也是很重要的。還建議每天要有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間讓孩子放松，做點(diǎn)自己喜歡做的事，控制好時(shí)間就可以了。

其次，對(duì)于壓力很大的初三學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵(lì)，讓他們多一些自信，不要老是強(qiáng)調(diào)高分，升學(xué)之類的，讓他們?cè)谝粋€(gè)稍微輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。總之，初三學(xué)生本來已經(jīng)心理壓力很大了，家長就不要再雪上加霜了。