很多家長(zhǎng)面對(duì)自己家不聽(tīng)話的孩子，就會(huì)感到非常的焦慮，特別是當(dāng)孩子越說(shuō)越不聽(tīng)話，非要和你對(duì)著干的時(shí)候，簡(jiǎn)直把人氣的不行，家長(zhǎng)都會(huì)忍不住打孩子，那么除了這種方法，對(duì)于不聽(tīng)話的小朋友怎么辦呢？

不聽(tīng)話的小朋友怎么辦

1、不同問(wèn)題不同對(duì)待

只有針對(duì)不同的情況，弄清楚孩子不聽(tīng)話的原因，才能真正知道孩子內(nèi)向的想法，進(jìn)而采取正確的建議，效果才會(huì)事半功倍。而不是孩子不聽(tīng)話，就面臨孩子的大吼大叫，這樣是沒(méi)有任何效果的。所以說(shuō)，必須弄清楚孩子不聽(tīng)話的具體原因。

2、溝通是最好的方式

做父母的放下身份，跟孩子做個(gè)好朋友，以朋友的身份來(lái)聊天，融洽的交流，這樣會(huì)有意想不到的收獲。從不同的角色分析，能比較快速的找到原因，必要是，做家長(zhǎng)的要做出合適的限度的遷就。

3、讓孩子自己做決定

孩子已經(jīng)有自主意識(shí)了，可能很多家長(zhǎng)都沒(méi)有意識(shí)到，只想著讓孩子按照自己的方式做。比如今天穿什么衣服，去哪里玩，要買什么玩具。這些孩子都有他自己的喜好，可是有些家長(zhǎng)就會(huì)選擇性的忽視，只按照自己的想法來(lái)替孩子做決定。自己看著哪件衣服好就讓孩子穿哪件，覺(jué)得哪個(gè)玩具好玩就給孩子買哪個(gè)，完全不顧孩子自己的意愿。孩子自然也不愿意聽(tīng)你的。

所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子自己做決定，自己可以給出意見(jiàn)，但不要妄自做主。這種方法要比你吼孩子管用一百倍。

4、善用獎(jiǎng)勵(lì)而非懲罰

比如當(dāng)孩子不聽(tīng)話，不寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可選擇使用一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)孩子完成作業(yè)，比如寫完作業(yè)可允許孩子看半小時(shí)動(dòng)畫片，或者玩游戲半個(gè)小時(shí)，這樣一來(lái)，他也更有動(dòng)力去完成作業(yè)。

對(duì)于不聽(tīng)話的小朋友，如果家長(zhǎng)只知道對(duì)孩子大吼大叫，或者利用懲罰措施去威脅他，他就會(huì)漸漸失去學(xué)習(xí)的興趣。因而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)善用獎(jiǎng)勵(lì)反而比一味地使用懲罰手段更加有效。

5、將規(guī)則意識(shí)引入教育中

在尊重理解的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，幫其建立最早的秩序感。家長(zhǎng)要明確告訴孩子，哪些可以做、哪些不能做，即便孩子哭鬧、不情愿也要遵守規(guī)則。久而久之，孩子就能意識(shí)到不是所有事情都能按照他的意愿進(jìn)行，潛移默化中懂得守規(guī)矩。不過(guò)，要先處理好情緒再溝通。