進(jìn)入初中之后，學(xué)生們學(xué)習(xí)的難題就提高了很多，如果孩子成績很差的話，就要及時幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方法，否則學(xué)習(xí)的效率就會降低很多，嚴(yán)重的甚至?xí)寣W(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。在日常生活中，家長也要給孩子樹立一個好的榜樣，給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

兒子初中成績很差怎么辦

1、當(dāng)遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個，做好自己最重要。

2、真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間。

3、高效閱讀的方法需要訓(xùn)練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法，一般情況下，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，結(jié)合記憶訓(xùn)練，用以提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

5、初中生多做課后習(xí)題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)的過程。由于初二學(xué)習(xí)任務(wù)是非常大的，所以做題時必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業(yè)，不要影響自己的睡眠時間。

兒子初中不想上了怎么辦

方法1：面對不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會愛上學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。在平時的生活中，多將課堂上的知識引用到實際生活里，讓初中孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，慢慢的孩子就會對學(xué)習(xí)有了興趣。

方法2：家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

方法3：孩子暫時忽略了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了以后更好的工作打基礎(chǔ)。也有可能是，孩子將父母在物質(zhì)上的給予視為理所當(dāng)然，因而不知珍惜好的讀書環(huán)境！因此，一定要和孩子做深入的溝通，讓孩子明白利弊得失！

孩子做作業(yè)拖拉怎么辦

一、缺乏適度的緊張感是許多孩子做事磨蹭的重要原因，所以，家長可以在孩子的生活中“制造”點緊張的氣氛，讓孩子的神經(jīng)繃緊一些，使孩子的生活節(jié)奏加快一些。根據(jù)孩子的具體情況，可以給孩子的洗漱、穿衣、吃飯和做作業(yè)等增加些計時性活動。

二、孩子在寫作業(yè)的時候，大人可以選擇看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，把作業(yè)還給孩子，對于年齡段比較小的孩子，注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、家長要想幫助孩子解決拖拉這個問題，首先要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)我們制定完成后，也要很嚴(yán)格地去執(zhí)行。學(xué)習(xí)計劃可以很細(xì)致，在什么時間就完成什么事情。讓孩子學(xué)會這個技能對于以后的學(xué)習(xí)都是很有好處的。