我們要明確一點，孩子不上學可能是多種原因造成的，比如壓力太大、不想學習學不進去、人際關系不好、老師體罰學生等，所以要問清楚孩子到底是為什么會出現厭學的心理？要從多個方面進行分析解決。

孩子初中不上學了怎么辦

第一、有一部分初中孩子不上學了是由于學習壓力大導致的，因為年紀還小，無法適應壓力大的學習生活，就會想要逃避上學，對于這種情況，家長要經常與孩子溝通，在孩子的學習之余多余孩子進行互動交流，幫助孩子排解壓力，釋放內心的負面情緒。

第二、有的初中孩子不上學了，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

第三、初中孩子不上學了家長應該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經歷過中考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上重點高中的。

多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

為什么那么多學生選擇在初中階段“不上學了”？背后有哪些原因

1、逆反心理。孩子到了青春叛逆期，很多時候，家長越不讓他們干什么，他們就非得“唱反調”，跟家長對著干，這個時候如果家長對他們進行行為上的干涉，孩子們就會做出反抗，和父母唱反調。

2、學習上遇到很大困難，完全跟不上。很多孩子學習基礎本來就弱，進入初中或者進入高中后，難度一下子增大，所以適應起來更加困難。

這個時候家長如果沒有及時聆聽孩子，及時有效地引導孩子，那么孩子往往也會心灰意冷，越來越沒有信心，最后以各種理由不想上學。

3、目前教學體系仍以大班制為主，這就造成老師不兼顧到每一個學生，有的學生可以體驗與老師的互動，體會到學習的快樂，而有的學生卻是度日如年，學習直線下降，得不到老師的關注，自然厭學情緒就會加重。

一個優秀的孩子背后，必然站著一對有眼界，更加優秀的父母。這里的優秀不一定是學歷有多高，權力有多大，而是眼界寬廣，情緒穩定，教育有方法。

第一，父母應該重視孩子的品德教育。品德是一個人的基本素質，它不僅影響一個人的行為和人際關系，還影響一個人的心理健康和幸福感。父母應該從孩子小的時候開始，通過日常生活和故事，培養孩子的良好品德

第二、父母應該注重孩子的全面發展。除了學習上的成績，孩子的身體素質、社交能力、創造力和想象力等方面也需要得到充分的發展。父母可以通過讓孩子參加各種興趣班、戶外運動、社交活動等，幫助孩子發掘自己的潛力和興趣愛好。

第三、珍惜時間，讓生命保持緊張感。珍惜時間，不是把盡可能多的時間投入學習，是讓生命張弛有度，以一種有節奏的方式保持活力。緊張感，并不是一直緊張，有節奏才能有效率。只有形成內在的時間觀念或時間意識，才能形成緊張感。