為人父母都知道，孩子的教育階段不會(huì)是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樵诤⒆拥搅艘欢挲g后就會(huì)開始叛逆，且這種叛逆是無法避免的。無論應(yīng)對(duì)孩子哪個(gè)年紀(jì)的叛逆，最通用的法則就是理解，父母?jìng)兛梢云降取⑻拐\地坐下來，跟孩子交流青春期遇到的問題，只有說開了，孩子才能更理性地面對(duì)。

孩子的幾個(gè)叛逆期是什么時(shí)候

第一個(gè)叛逆期是2-4歲。這是從嬰兒過渡到幼兒的階段。孩子開始有了獨(dú)立自主的意識(shí)，不再像以前那樣乖乖服從父母的命令，無論做什么他都有自己各種各樣的小想法，還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就發(fā)脾氣。

當(dāng)孩子處于第一個(gè)反抗期時(shí)，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小，還無法完全理解父母告訴自己的大道理，并且在他一心只想做自己喜歡做的事情時(shí)，一般道理也是講不通的。

第二個(gè)叛逆期是7-10歲。孩子進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他覺得自己已經(jīng)長大了，是個(gè)“小大人兒”了，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”。

既然孩子變化了，父母的教養(yǎng)方式和互動(dòng)模式就得跟著變！不然，孩子會(huì)因?yàn)闆]得到恰當(dāng)引導(dǎo)，變得更加叛逆，甚至學(xué)習(xí)成績也因此下降。

第三個(gè)叛逆期是12-16歲。青春期，是一個(gè)讓無數(shù)家長頭痛且無奈的人生成長階段，這個(gè)時(shí)期的孩子身體開始逐步發(fā)育，思想和行為也開始趨于成熟，他們喜歡特立獨(dú)行，突顯個(gè)性，經(jīng)常做出來的事情和家長南轅北轍，而且經(jīng)常會(huì)用“我們有代溝”“你不懂”作為理由拒絕和父母溝通。

孩子叛逆期怎么溝通最好

認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的。當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。

重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

孩子叛逆沉迷手機(jī)怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。

2、多給予孩子鼓勵(lì)。一般孩子沉迷手機(jī)，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。其實(shí)家長要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，當(dāng)他們的狀態(tài)差、飽受折磨，這時(shí)父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

3、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不讓孩子接觸智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

4、多培養(yǎng)孩子的興趣愛好。比如孩子喜歡打籃球，就多帶孩子去打，一來可以鍛煉身體，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子的興趣。當(dāng)然，孩子如果有其它興趣，也可以和孩子一起。總之，不要讓孩子憋在家里玩手機(jī)就行。

由于每個(gè)孩子生活的環(huán)境不同，家長對(duì)孩子的教育方式不同，孩子的心理發(fā)展也有差異，所以孩子的叛逆期到來的時(shí)間也是有所差異。那么今天我們就針對(duì)這一特點(diǎn)來聊一聊孩子的幾個(gè)叛逆期是什么時(shí)候的問題吧。

孩子的幾個(gè)叛逆期是什么時(shí)候

孩子一生會(huì)經(jīng)歷至少三次的叛逆期，這幾個(gè)叛逆期的時(shí)間大致為：2-3歲、6-7歲、16-18歲。

2-3歲

在孩子2——3歲時(shí)會(huì)進(jìn)入他人生中的第1個(gè)叛逆期，在這個(gè)時(shí)候孩子叛逆的主要是一些不公平的要求，孩子會(huì)通過言語行動(dòng)等方式來反叛，來宣泄自己的情緒。

6-7歲：

這是人生中的第2次叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子叛逆的程度就更厲害了！以前可能只是言語頂撞，而現(xiàn)在會(huì)上升到行動(dòng)上來，甚至?xí)纫郧案鼌柡Γ@是因?yàn)槟挲g因素在作祟。

16-18歲：

這是人的第3次叛逆期，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間不是很固定，有的人會(huì)比該階段短一點(diǎn)，有的人則會(huì)比該階段長一點(diǎn)，視情況而定，此時(shí)期是情況最嚴(yán)重的一個(gè)時(shí)候，也就是青春期。

孩子的幾個(gè)叛逆期一般有什么樣的表現(xiàn)

2-3歲：

每個(gè)帶過孩子的家長都會(huì)知道，寶寶兩歲左右，剛可以跟孩子正常交流的時(shí)候，他們最喜歡說的話就是“不要！”。“要不要吃飯？”“不要！”“先把手洗一下！”“不要！”這個(gè)時(shí)候的他們，得意于終于可以對(duì)一件事情表達(dá)自己的意愿了！

這個(gè)“雷”，其實(shí)是威力最小的那個(gè)，作為家長來說，希望孩子做什么，盡量用肯定的語氣，比如：“走，去吃飯！”或者肯定的選擇：“寶寶，一分鐘還是五分鐘后吃飯？”無需斗智斗勇，只要不粗暴，孩子都能跟上節(jié)奏，走過雷區(qū)。

6-7歲：

這個(gè)時(shí)期的孩子容易情緒過激，會(huì)有不聽話、唱反調(diào)、挑戰(zhàn)父母的底線等行為。

16-18歲：

喜歡和家長唱反調(diào)。隨著年齡的不斷增長，14——16歲之間的孩子，身體發(fā)育和心理發(fā)育都逐漸成熟，有了一定的自主生活能力，但還不是真正成熟的時(shí)候，所以他們既會(huì)模仿成人，又沉浸在自我體驗(yàn)中，說句不好聽的就是自以為成熟。

有些事，以為自己能應(yīng)付過來，其實(shí)漏洞百出，但往往不承認(rèn)自己的固執(zhí)，反而將錯(cuò)就錯(cuò)，一錯(cuò)再錯(cuò)。父母說東他們道西，心理學(xué)研究表明，叛逆中的孩子與父母唱反調(diào)會(huì)讓自己感到滿足，由此，唱反調(diào)是必然的。

每個(gè)階段的孩子叛逆的表現(xiàn)都會(huì)有所不同，所以我們作為家長在針對(duì)每個(gè)時(shí)期的孩子進(jìn)行教育的時(shí)候也要根據(jù)孩子不同的心理表現(xiàn)作出區(qū)別的教育。