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很多的家長都有這樣的困惑,孩子在小學時候的數學成績還可以,為什么孩子隨著年級的升高之后,數學成績就一直在下滑。那么對于孩子數學不好怎么辦呢?
孩子數學不好怎么辦
1、如果數學不好,要找出不好的原因,進行針對性的輔導。到底是基礎知識不好,還是不會利用公式,還是對數學沒有興趣,還是代數部分,幾何部分不好,還是整體脫節等等。要找出具體的原因,進行查缺補漏,針對性的提高,才能逐步把數學學好。學習是一個艱苦持久的腦力過程,不是一蹴而就的,別想著短時間內提高很快。
2、學習數學要多做題、常練習、勤鞏固。根據數學學科的特點,必須要多做題,做的題多了對這種題型必然舉一反三,熟能生巧。再遇到此類型的題,便迎刃而解了。
3、記住基本的定義公式。有的孩子遇到需用套用公式的題就傻眼了,因為公式記不住!不會公式如何答題,該記住的公式,概念等基礎知識還是要記住的。
4、先從簡單的入手,千萬不要因為成績不好,就送孩子去學奧數這類難度較大培訓,合適的難度才能最大限度的發揮孩子的主觀能動性。
5、家長也好,老師也好,對孩子多鼓勵、多表揚。當孩子做對了題,父母親應及時鼓勵,使孩子對學習數學產生動力;即使做錯了題也不能過度批評,因孩子本來對學習數學不感興趣,當你一批評,那孩子心靈燃起的希望火花將再次熄滅。
我們要抱著發展和變化的觀點來看問題,小學的數學還可以,就不一定代表初中的數學能學好。見過很多的學生,有在小學的時候數學成績非常不錯,到了初中之后也能一直保持非常不錯的學生;有小學數學不好,到了初中之后依然沒有起色的學生;這樣的學生居多,大部分都是這樣的。
也有一些學生小學時的數學成績不咋樣,到了初中之后突然開竅了,成績猛然上升,有但是不多,這樣的學生一般具有三個特征,一是基礎不算太差,如果在小學階段連基本運算都沒有掌握好,能指望初中完成逆襲嗎?
二是這樣的學生反應一般比較快,理解能力和接受能力比較強;第三呢,小學階段不太愛學習,到了初中后知道學習了,也愿意下功夫了,憑借著底子和努力,完成完美逆襲是完全有可能的。
很多孩子的數學成績差多是因為以前的基礎知識沒有掌握好,這樣是惡性循環,要想提高孩子的數學成績,首要做的就是培養孩子對數學的興趣,可以利用游戲活動等方式吸引孩子的注意力,培養興趣。
數學不好這樣處理!
1、消除恐懼心理
部分孩子數學成績差,是因為對數學存在恐懼心理,害怕學習數學,在課堂上不敢提問,因為害怕說錯了,所以解決孩子的恐懼心理是第一步。孩子對自己學習數學沒有信心,總覺得數學難學,學不了,慢慢放棄數學,可以從簡單的數學考試開始,逐漸培養孩子的信心。
2、養成學習數學的好習慣
在讀題的過程中,養成邊讀邊標記的習慣。最好使用不同類型的重要字詞,使用不同類型的符號,這樣在做題的過程中可以減少審題的遺漏。家長在陪孩子學習的時候可以檢查孩子是否養成了這個習慣,如果沒有,需要提醒。
讓孩子養成在做作業時檢查的習慣。特別是對于類似于試卷的家庭作業,從頭檢查答案,看看有沒有沒有意識到的錯誤。此外,檢查勾選和圈出的選項是否與最終所寫的相符。
3、重點分析典型案例
對典型問題的分析可以明顯提高孩子解決問題的能力。關鍵是分析解決問題的過程,而不是簡單地展示結果,結果是次要的。在練習解釋的過程中,要注意思想的連貫性和啟發性,同時要加強孩子理解問題意義的能力,特別是一些關鍵詞要重點理解。
4、用富有啟發性的方式解釋
在解釋的時候不要一次展示所有的答案,在這個過程中,可以把大問題分解成幾個小問題。在解釋的同時提出問題。問問題的目的不僅是為了看孩子是否理解,更重要的是要保持孩子的注意力。
孩子數學不好有哪幾個因素
1、學習方法不當:孩子數學不好有可能是孩子的數學學習方法可能存在問題。他們可能沒有找到適合自己的學習方式,或者沒有掌握好基礎知識。這可能導致孩子在應用知識和解決問題方面遇到困難。
2、缺乏興趣和動力:如果孩子對數學缺乏興趣,他們可能無法全身心地投入學習中。缺乏動力可能導致他們對數學課程缺乏耐心,從而影響學習效果。
3、缺乏實踐機會:理論知識需要通過實踐才能更好地掌握。如果孩子缺乏實踐機會,沒有機會將所學的數學知識應用到實際生活中,那么他們可能無法真正理解和應用所學的內容。
孩子數學不好怎么和老師溝通
事先想好與老師的溝通內容。因為老師每天教學任務繁重,所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點,列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通,比如節假日的問候、了解日常學習情況,或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。
主動接觸、經常聯系。既然親師雙方都期許對方能主動及經常聯系,那么求人不如求已,好家長就應該主動與老師接觸,經常與老師聯絡。每周至少在聯絡簿上溝通一次,每月至少一至兩次與老師電話或面對面溝通一次。
好家長會主動向老師報告孩子在家的情況,也定期向老師詢問孩子在學校的各種狀況。這樣不但有利于教學,而且,家長如此關心子女,會令老師感動,也令子女知所警惕,不敢輕舉妄動。
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