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上課愛說話是初中生們最容易出現的問題了,他們自我約束的能力比較差,所以經常會控制不住自己,和旁邊的同學交頭接耳,這樣一來,孩子的聽課效率就會大大降低,繼而影響到學習成績。這種情況,家長該怎么辦呢?
初中孩子上課愛說話怎么辦
1、家長要想改變孩子上課愛說話的習慣,首先就要了解到孩子上課愛說話的原因,在老師給家長反映這個問題以后,家長首先就應該去和班主任以及各科老師了解孩子的情況。
確定孩子是某一科的的課堂上愛說話,還是每一節課都愛說話。只有確定了原因,我們才能夠找到對應的措施。如果僅僅只是某一科的課堂上愛說話,那就說明孩子的注意力不集中,或者是不喜歡這個科目。
2、鼓勵孩子舉手發言,有些孩子上課愛講話,是在跟同學討論老師的上課內容,雖然說這是孩子上課認真聽講的表現,卻會破壞課堂秩序,影響其他同學聽課。所以,家長要告訴孩子這種行為的不當之處。當然,家長還要鼓勵孩子積極舉手發言,如果孩子對老師提出的問題比較有把握,就要舉手爭取到回答的機會。
3、提升孩子注意力。很多初中孩子上課的時候。經常和周圍的同學交頭接耳,這是嚴重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況,家長在平常生活中,對孩子的注意力方面進行集中訓練,一段時間后,孩子的注意力就會有很大的提升。
4、曉之以理,動之以情。以故事中的人物為例,來告訴孩子上課說話,打擾其他人是不禮貌的行為,并給出這種行為不被接受的原因。家長還要對正確行為給出明確的標準,時常對孩子描述他人的心里狀態,讓孩子明白他的行為,可能對他人造成的傷害,學會考慮他人的情感,從而規范自己的行為。
初中孩子上課愛說話的原因
1、自制力差
初中孩子正處于叛逆期,自我控制的能力就比較低,表現在上課亂說話、做小動作,甚至隨意下位走動等。自控力是需要培養的,培養的過程也就是社會化的過程,教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己,克服任性、隨意的習慣,逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。
2、成績較差,升學無望
一些孩子在小學的時候,沒有養成良好的學習習慣,學習態度差,所以到了初中以后,許多內容都聽不懂,又不采取積極的應以措施,消極逃避。他們選擇暫時麻痹自己,尋找說話的對象,以舒解自己內心的不安。
3、受到周圍同學的影響
在我們上學階段必然也有這種人的存在,那些孩子他們性格外向,總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點的話題。在課堂上一群人也就開開心心的談論,而沒有顧及到自己所處的環境。
初中孩子上課注意力不集中怎么辦
1、培養初中生的學習興趣
初中生的上課注意力不集中,很大程度就是因為自己的學習興趣不夠,對學習不產生興趣的話,上課的時候是很難集中注意力的。興趣是最好的老師,沒有了興趣再怎么強迫學生學習,也是沒有用的。學生一旦對學習產生了興趣,就會自覺的注意力集中,家長平時可以多讓孩子做一些課前的練習,用教材上的知識去引導初中生學習。
2、鍛煉意志力,克服分心
孩子在學習過程中,難免受到各種內外因素的干擾。以孩子做作業為例,家長要教給他鬧中求靜的本領,使他逐步養成在任何不順利條件之下,堅持集中注意力做作業的習慣,幫助孩子克服內外干擾,自覺與分心走神作斗爭。
初中孩子上課愛說話,管不住自己,老師一定也是拿他沒有辦法了,家長才會如此著急,很多家長對此也很無奈,不知道怎么去做。因為孩子上課管不住自己愛說話,必然影響課堂紀律,不但自己聽不好課,也影響其他同學聽課,還會影響老師講課的效率。那初中孩子上課愛說話怎么辦?
孩子上課愛說話怎么辦
上課愛說話的孩子,可能是想引起老師同學的關注,也可能是聽課聽不懂,無所事事的一節課45分鐘也是很漫長的,無聊所以要說說話。究竟為了什么,家長還是要跟孩子認真的談談。
第一,要理解老師管教孩子的心情。比如對于一再搗亂紀律的孩子,老師可以要求他站起來聽課或是去辦公室反省自己,作為家長不能跳出來說這樣會耽誤孩子學習。只有把孩子的壞習慣改了,再談學習就簡單了。
第二,一個問題孩子背后必然與家長有關。不是因為家長疏于管理,就是太過溺愛,才會讓孩子沒有紀律意識,犯了錯誤并沒有意識到錯誤,反而自以為是,所以只有家長狠下心來去面對問題,孩子才能跟著改變。
第三,家長可以跟孩子說要想引起老師同學的關注,學習成績好才是最好的途徑。學習好,既能受到老師的喜愛,又能受到同學的敬佩。而上課說話,只能起到小丑耍猴的效果,耽誤大家的寶貴時間,引起老師同學的反感,沒人會喜歡這樣的你,同學也不愿意跟孩子玩。
第四,如果孩子學習落下了,想辦法追趕才是正道。上課盡量聽講,動手記筆記,不懂的標記上,等下課或自習課認真地去向老師請教,這樣老師不僅不會生氣你問的多,反而會很高興的幫你解答。
第五,有空多去學校和老師交流,可能老師家長孩子坐在一起談一談,制定一些措施,幫助孩子慢慢改正。
第四不要有畏難情緒。畢竟老師帶孩子的時間很短,而家長卻要陪孩子時間很長。對孩子多一些耐心吧。初中孩子愛說話這是一個正常的現象,家長不要覺得只有自己孩子是這樣,就覺得非常焦急甚至對孩子產生一些負面情緒。多陪伴多溝通多跟孩子用心交流,相信這個問題一定會解決的。
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