一般20歲就不應(yīng)該再像小時(shí)候動(dòng)輒打罵了，要試著和他做朋友，去開(kāi)導(dǎo)他，撫平他，讓他平和的度過(guò)叛逆期。多進(jìn)行溝通交流。慢慢讓他在生活當(dāng)中去領(lǐng)悟，去歷練。也許他后面因?yàn)椴宦?tīng)父母的話(huà)碰壁多了，他就會(huì)改變對(duì)父母的態(tài)度。

二十幾歲的兒子不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、了解孩子的需求

孩子進(jìn)入青春期后，身體和心理都發(fā)生了很大的變化，他們開(kāi)始意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，渴望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。因此，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多關(guān)注孩子的需求和感受，盡量給予他們支持和理解。

2、建立良好的溝通模式

與孩子建立良好的溝通模式非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能與孩子保持心靈溝通，尊重孩子的意見(jiàn)和決策，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子正確的溝通方式，教會(huì)他們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的想法，如何聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

3、尊重孩子的隱私權(quán)

隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，他們希望得到更多的自由和獨(dú)立，同時(shí)也需要自己的私人空間。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的隱私權(quán)，不要過(guò)分干涉孩子的生活和私人空間。

4、正確使用懲罰措施

當(dāng)孩子的行為不當(dāng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。但是，懲罰應(yīng)該是建立在理解和尊重的基礎(chǔ)上的。同時(shí)，懲罰的措施應(yīng)該是合理的、適當(dāng)?shù)摹⒕哂薪逃饬x的，而不是動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子。

5、鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好

孩子的興趣愛(ài)好是他們個(gè)性和天賦的體現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，讓孩子能夠從中找到自信和快樂(lè)。同時(shí)，也要尊重孩子的選擇，不要強(qiáng)制他們?nèi)プ鲎约翰幌矚g或者不適合的事情。

6、建立良好的家庭氛圍

家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常關(guān)鍵的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭氛圍，讓孩子感受到家的溫暖和愛(ài)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意自己的言行舉止，作為孩子的榜樣，影響孩子的成長(zhǎng)。

二十幾歲的兒子不聽(tīng)話(huà)可能有以下原因

1、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)：年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中，渴望獨(dú)立和自由。當(dāng)他們感受到父母的掌控和干涉時(shí)，可能會(huì)表現(xiàn)出反叛和倔強(qiáng)的態(tài)度。

2、代溝：不同階段的人有不同的思考方式和價(jià)值觀，年輕人和長(zhǎng)輩之間存在代溝。如果父母不理解年輕人的想法和需求，可能會(huì)導(dǎo)致年輕人不愿意聽(tīng)從父母的建議。

3、對(duì)未來(lái)的焦慮：年輕人長(zhǎng)大后面臨著更多的責(zé)任和壓力，對(duì)未來(lái)的不確定性和焦慮可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)家長(zhǎng)限制的抵觸。

孩子不聽(tīng)話(huà)可以放任不管嗎

放任不管并不是解決問(wèn)題的方法。盡管孩子已經(jīng)成年，但他們?nèi)匀恍枰覀兊囊龑?dǎo)和支持。放任不管可能會(huì)導(dǎo)致孩子走向錯(cuò)誤的道路，甚至對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，并提供必要的指導(dǎo)和教育。以下是一些實(shí)用的家庭教育方法：

1、建立良好的溝通渠道：與孩子保持良好的溝通是非常重要的。我們應(yīng)該尊重他們的意見(jiàn)和感受，傾聽(tīng)他們的心聲。通過(guò)開(kāi)放的對(duì)話(huà)，我們可以更好地了解他們的需求和困惑，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和支持。

2、設(shè)定明確的規(guī)則和界限：雖然孩子已經(jīng)成年，但我們?nèi)匀恍枰獮樗麄冊(cè)O(shè)定一些明確的規(guī)則和界限。這些規(guī)則應(yīng)該是合理和公正的，并且要與孩子進(jìn)行充分的討論和協(xié)商。同時(shí)，我們也要確保自己能夠堅(jiān)持這些規(guī)則，以樹(shù)立良好的榜樣。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：讓孩子承擔(dān)一定的責(zé)任是培養(yǎng)他們成熟和獨(dú)立的重要途徑。我們可以鼓勵(lì)他們參與家務(wù)、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和資源。同時(shí)，我們也要給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們學(xué)會(huì)做出正確的決策。

4、提供積極的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)：當(dāng)孩子表現(xiàn)出積極的行為和進(jìn)步時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這可以是口頭的贊揚(yáng)、物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)或者其他形式的鼓勵(lì)。通過(guò)積極的激勵(lì)，我們可以增強(qiáng)孩子的自信心和動(dòng)力，促使他們更好地發(fā)展。