孩子不想上學是大問題，一定要仔細查明原因，是學習壓力大，怎么學也趕不上成績好的同學，因此老師和家長一味訓斥，還是在學校里總是被欺負沒有人關注到而感到恐懼，還是別的原因，家長一定要注意了，針對這種情況家長要敞開心扉，放下姿態，不妨帶孩子外出放松放松，耐心傾聽他們訴說，鼓勵他們提出要求，并針對問題一條條解決。

小孩子不想上學了怎么辦開導

1、應該對孩子表示同理心

其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責罰而不敢說心里話。當孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。

2、跟孩子一起找出原因，協商解決辦法

當你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權交給他，引導他說出自己的想法，比如不想上學的原因有很多，有的是因為學習壓力大，有的是因為人際關系不好，有的是因為老師喜歡體罰學生，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協商解決辦法。

3、挖掘學習動機

家長需要從孩子日常點滴中發現孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。

4、給予方法指導

很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學習產生了習得性無助。有些孩子和同學、老師相處中有障礙，成了孤家寡人，從而逃避上學。家長要對孩子學習方法、人際交往技巧進行指導，幫助孩子更好地融入學校環境。

5、培養孩子學習的自信心

鼓勵孩子參加各種學習競賽，詩歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競技等，都可使孩子一展身手。在培養孩子愛好的同時，把活動的成功感和愉悅感轉移到課業學習中來，有利于良好學習動機的形成。

6、家長對孩子發自內心的一個贊許和鼓勵

使孩子感受到被關注和被重視的欣喜，他們的自信心會大為增長。一段時間之后，當孩子對學習產生越來越大的興趣的時候，厭學心理自然也就煙消云散了。

孩子假期后不想上學怎么辦

1、幫助孩子調整作息時間，讓孩子逐漸適應學校的時間安排，如調整鬧鐘、減少晚上娛樂活動等。

2、幫助孩子準備學習用品，讓孩子感受到學校生活的儀式感，增強對上學的期待感。

3、與孩子進行溝通，了解孩子的困惑和不安，鼓勵孩子表達自己的感受，傾聽孩子的聲音，給予孩子心理支持。

4、培養孩子的興趣愛好，讓孩子在課余時間找到自己喜歡的事情做，有助于緩解孩子的焦慮情緒。

5、與孩子一起制定計劃，明確學習目標，鼓勵孩子設定自己的小目標，并在完成后給予肯定和鼓勵。

6、給予孩子足夠的自主權，讓孩子感到自己的決定是正確的。如讓孩子自己選擇上學時的衣服和鞋子，讓孩子感受到自己的參與感。

7、鼓勵孩子多交朋友，讓孩子在校園里找到可以傾訴和分享的人，緩解孩子的孤獨感。

8、關注孩子的情緒變化，及時發現孩子的情緒波動，給予孩子關心和支持。

9、建立良好的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，減輕孩子的壓力。

10、與學校老師溝通，了解孩子在學校的表現和情況，以便更好地幫助孩子適應學校生活。

如何激發孩子的學習興趣

1、尊重孩子的興趣。現在很多家長千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節假日都安排得滿滿的，使孩子學得非常辛苦、吃力，不想學。所以做父母的責任，并不在于強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。許多事實證明了，小時候培養的興趣往往為一生的事業奠定了基礎。

2、注意把孩子原有的興趣與知識學習聯系起來，以培養和激發新的興趣。家長應該讓孩子多參加有益的、自己喜歡的活動，并與學習聯系起來，將興趣引導到學習上來，以培養和激發新的興趣。比如，有的孩子一聽到寫作文就頭痛，有很多事孩子真的沒有經歷過，沒有切身的體會，但又不能不寫，于是他們只好這本作文書抄抄，那本作文書抄抄，真的找不到可以抄的時候，就記流水帳、口水話寫幾句來應付。若孩子多參加有益的、自己喜歡的活動，其作文自然就有寫的了。

3、準確判斷孩子不喜歡學習的原因，并幫助解決。父母首先要和孩子自由溝通，以溫和的態度和孩子探討為什么不喜歡讀書。這里，孩子什么話都可以說，不管他的理由多么可笑，父母也不可責罵或取笑。當孩子把不喜歡讀書的理由都說出來之后，孩子自己就會發現他不喜歡學習的原因并不是學習本身，而是被老師批評了，被同學譏笑，想看電視等與讀書學習有關的環境。父母了解他的問題所在，就要為他解決。例如，可以和老師談談孩子的情況，在孩子喜歡看的電視節目播放時，先讓孩子把電視看完再去學習等，這樣可以幫助孩子解決學習上的障礙，恢復孩子對學習的興趣。