當(dāng)孩子已經(jīng)有了摔東西的表現(xiàn)，我們就一定要挑一個時間和孩子交流一下這件事，讓他們明白只有思考辦法才能解決問題，而摔東西只能傳遞負(fù)面情緒，還可能傷害別人，甚至摔完東西之后又開始后悔，摔東西也不能解決實際問題，讓孩子樹立正確的“情緒觀”。

青春期孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦

1、作為家長首先控制自己的情緒！只要家長情緒控制好了，孩子自然有點脾氣或氣也消了！第二孩子發(fā)脾氣一般是不順心，要開導(dǎo)他們！有時是孩子們不知道怎么辦，才發(fā)脾氣！所以家長很重要！陪同他們成長，包括寬慰孩子們！

2、要接納孩子的負(fù)面情緒。尊重孩子也有表達情緒的權(quán)利，忠實地了解孩子情緒背后所要表達的信息，再引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)表達處理情緒的方法，將有助于幫助孩子安撫情緒。

3、我們要鼓勵孩子表達自己的負(fù)面情緒，不能壓制。孩子摔東西、發(fā)脾氣其實都是表達情緒的一種途徑，我們不能因為看到孩子哭泣、大喊大叫，就覺得孩子懦弱或是不懂事兒，只能說孩子也許表達情緒的方式需要調(diào)整，但是絕對不能因此就壓抑孩子的情緒。

4、讓孩子冷靜下來。當(dāng)孩子發(fā)脾氣摔東西時，不去管他，等他徹底冷靜下來后，跟他好好溝通。在和他溝通的時候，發(fā)現(xiàn)他還是不聽你說的話，就讓他一個人待著，直到愿意和你溝通。

總之，家長應(yīng)耐心，寬容，地對待青春期的孩子，當(dāng)孩子發(fā)脾氣摔東西時，此時家長應(yīng)該先調(diào)整好自己的情緒，正確的引導(dǎo)孩子，而不是對孩子發(fā)脾氣，家長應(yīng)多和孩子溝通，這樣才有利于解決孩子遇到的問題。

家長如何與青春期孩子溝通

首先，要用理智而非情緒的跟青春期的孩子表達自己的觀點。再向孩子闡述自己的想法和建議時，不要帶有居高臨下的感覺和暴躁的情緒，要有理有據(jù)、慢慢分析給孩子聽，并且也可以適當(dāng)留一些時間給孩子，讓他能夠更好的去思考。

其次，家長在和孩子溝通時記得要真誠的與孩子交流。青春期的孩子有時會沉浸于自己的世界，有時還可能因為口不擇言而傷了家長，有時是犯了錯誤不愿意承認(rèn)……這時的父母往往更多的是心痛、難受，或者打罵孩子、責(zé)備孩子等等，這個時候家長其實可以等到孩子情緒穩(wěn)定之后，再如實的向孩子說出自己的感受和孩子交流。不論怎么吵鬧，孩子都是愛家長的，青春期的孩子有時難以真正理解父母的用意，情緒激動時又難以聽進去他人的勸說，當(dāng)事后他們知道自己的行為給父母帶來傷害后，孩子也會更知道體諒家長。

然后，家長偶爾也可以向孩子示弱，虛心向他們請教。家長在與青春期孩子交流溝通時，檸檬建議多用像“也許”、“是不是”、“這樣好不好？”之類的詞句，而少用“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”這樣的話語，因為青春期的孩子內(nèi)心深處他們認(rèn)為自己現(xiàn)在已經(jīng)是大人了，他們的心理是不想再接受來自他人的各種“命令”的。因此這時家長的詢問和尊重，就會加大孩子的自信心，增加學(xué)習(xí)的動力，也讓孩子愿意和家長說話。

最后，家長別忘記要經(jīng)常鼓勵孩子。青春期的孩子由于對自己的認(rèn)識不清，經(jīng)常會在自我否定與自我肯定之間徘徊，因此周圍人的一句話、一些無意識的誘導(dǎo)，都可能會讓他們增加或降低自信。所以這個時候家長就要注意發(fā)現(xiàn)與尋找生活中孩子的優(yōu)點和好的表現(xiàn)，然后再及時加以表揚、肯定，以此來增加孩子的成就感和自信心。

如何陪伴青春期的孩子

第一，充分的溫暖和愛，讓他們感受到充分的歸屬感和安全感，一個穩(wěn)定的，低壓力的家庭環(huán)境，可以幫助孩子更加勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)，也可以更加理性和靈活的處理問題。

第二點，青春期的孩子雖然外表和成人差不多，我們看到孩子的個頭可能已經(jīng)比我高了，但是在能力和經(jīng)驗上還不足以應(yīng)付挑戰(zhàn)，所以當(dāng)他們遇到困難的時候，我們作為家長要充分的支持和幫助到孩子。

第三，我們要及時地肯定和認(rèn)可孩子，讓他感覺到被重視和被尊重，鼓勵他們的成年人行為，比如說勇敢承擔(dān)責(zé)任，及時的反饋，可以更加有利于塑造孩子正確的行為。

第四點，青春期的孩子他的情緒不太穩(wěn)定，所以我們在和孩子溝通的時候要及時說明明確的界限，避免孩子出現(xiàn)偏差的上癮行為。總之我們在陪伴青春期孩子的過程中，耐心和愛心是最重要的。