可以多帶孩子到外面去玩玩，讓他多和外面的小朋友接觸，這樣孩子就不會孤單了。比如，你平時工作忙，沒有時間帶孩子出去玩，你可以星期天帶孩子出去玩，也可以去親戚家多走動，讓孩子多認識幾個人和多見一些世面。這樣對孩子會有好處。

孩子沒有朋友玩感覺很孤獨怎么辦

1、給孩子創造互動的機會

家長可以制造些孩子與他人互動的機會，比如家里來客人，引導孩子主動與客人打招呼，幫媽媽給客人端水果，跟大家分享自己喜歡的零食。家中的環境會讓孩子更有安全感，在放松的情況下與人交流，可以達到更好的效果。

2、正向鼓勵孩子

不要逢人就說自己的孩子內向，這會讓孩子潛意識里認同這個標簽，也不要因為孩子做錯某件事當著眾人嘲笑他，這種態度只會讓孩子變得唯唯諾諾，對改善孩子性格沒有絲毫幫助。

我們要做的是，當孩子有好的表現時，給予孩子贊美和鼓勵，比如孩子給家里的客人分享零食，當著大家的面贊美他，肯定他的行為，這樣下次孩子會更加主動跟別人分享自己的東西，交流就會變得更加容易。

3、在家幫助孩子練習溝通技巧

許多孩子沒有小伙伴，并不是內向，而是不知如何與其他小朋友相處。我們可以在家中和孩子模仿在幼兒園、在學校的場景，反復地練習孩子會更自信，比如教還如何與別人打招呼，什么時候說謝謝，哪些事情要說對不起，都是生活中最常用到的溝通方式。

孩子為什么沒有朋友玩

1、孩子不愛分享

每個人都喜歡同樂于分享的人交往，哪怕是分享痛苦，也代表了信任，讓別人體驗到被重視的滋味。孩子喜歡分享，有好吃的不管多少，都要留一口給朋友，朋友也是如此，關系越來越鐵。

當孩子想分享的時候，父母不要強加干涉，感覺自家孩子好像吃了虧，這樣讓孩子很為難；其實大家都是相互的，沒有人會愿意總是接受別人的捐贈，孩子的心是純真的，你對我好，我也對你好，也會和咱家孩子主動分享。

2、家長的限制

父母對孩子管得比較嚴，孩子也很優秀，學習習慣和成績也都不錯，可就是沒朋友，因為父母本身對孩子交朋友這件事就持可有可無態度，怕孩子們在一起玩瘋了，或者太頑皮，互相打鬧，孩子身體受傷。

孩子受家長的限制，不能和小朋友出去蹦蹦跳跳，慢慢地性格也變得不合群，再加入小伙伴的群體有些困難。孩子們在一起，難免會有磕到碰到的地方，或者出現矛盾的地方，孩子學會堅強地爬起來，自己解決朋友之間的關系，社交能力會越來越強。

3、孩子個性強

有獨特的個性是好事，代表著創新，但如果太過要強，處處爭第一，別人不能超過自己，輸不起，愛嫉妒，時間長了，孩子們就會敬而遠之。

這樣的家長可能平時給孩子要求比較嚴格，也比較寵溺，當別的孩子超過自己的時候，不能教育孩子采取正確的態度，學習別人的優點，而是會不自覺地流露出一種“吃不著葡萄說葡萄酸”的心理，或者采取不屑一顧，來平衡自己的心理，孩子潛意識地模仿家長。

家長如何做才能讓孩子和別的小朋友自然愉快地玩?；幽?/strong>

1、一開始不要強迫孩子：我們不要給孩子增加任何的心理負擔，如果你對孩子說教，或者強迫他和別的小朋友玩，反而會讓孩子更加抗拒。小可的媽媽就選擇不強迫，不說教的方式，不給孩子施加壓力。

2、有意引導孩子：我們可以引導自己的孩子主動和對方互動，如果孩子表現很沮喪，也可以通過引導對方孩子的行為，來達到兩人互動的目的。比如，案例中的媽媽知道自己孩子性格內向，就引導性格開朗活潑的妹妹，通過妹妹主動與小可交流，來促使小可自然而然的和妹妹互動。

3、鼓勵孩子：在孩子做得好的時候，及時給予孩子鼓勵，可以讓孩子更加自信，也能強化他們好的行為。媽媽在小可接受了妹妹玩他的玩具之后，及時給與孩子鼓勵，增強了他和小妹妹互動的信心，得到媽媽的肯定，也讓他更加愿意和妹妹分享自己的玩具。

4、給他們自己的游戲空間：孩子在游戲過程中，家長最好能夠在保證周圍環境安全的情況下，讓孩子們自己玩游戲。只要孩子之前游戲互動順暢，我們就不必過多地介入，讓他們自己開心的玩就好了。這樣，孩子會越來越獨立，他們會很快學會并熟悉和其他小朋友如何相處，如何互動，而不會總是在父母的羽翼保護下不敢跨出第一步。