首先需要考慮的是孩子的個(gè)性和興趣愛好，是否與所學(xué)知識相關(guān)。家長可以嘗試從孩子喜歡的事物入手，例如給孩子選購與所學(xué)知識相關(guān)的趣味性故事書、學(xué)習(xí)工具等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

孩子9歲了上課走神老發(fā)呆是怎么回事

1、缺乏興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對所學(xué)習(xí)的知識沒興趣的話，學(xué)一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣，只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學(xué)，孩子們年齡小還不能控制自己的意志，如果課堂內(nèi)容乏味就很容易走神。

2、睡眠不足。關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心在全國八大城市調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有六成多學(xué)生因?yàn)樗卟蛔恪W(xué)習(xí)時(shí)間過長，導(dǎo)致上課無法集中注意力。在這方面，小學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。

3、討厭老師。有的孩子因?yàn)槭艿嚼蠋熍u，逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師，進(jìn)而通過上課開小差，甚至是搗亂來表達(dá)心中對老師的不滿情緒。

4、其它因素。有的孩子因?yàn)槭芡瑢W(xué)欺負(fù)，導(dǎo)致上課分心；有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力低，對學(xué)習(xí)有抗拒或逃避的心理；有的孩子因?yàn)槿狈I養(yǎng)，比如缺鋅，這些因素也會導(dǎo)致孩子上課走神。

孩子上課總是愛走神怎么辦

1、培養(yǎng)興趣。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運(yùn)用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)。可以通過讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等，來培養(yǎng)孩子的自制力。

3、注意勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

4、和老師溝通。孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應(yīng)該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時(shí)提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務(wù)，幫孩子盡快把心收回來。

孩子注意力如何訓(xùn)練

下面分享改善和提升孩子專注力的一些小游戲。

1、舒爾特方格

舒爾特方格是在一張卡片上畫出1x1的小方格，方格里填上1-25的數(shù)字（數(shù)字范圍可根據(jù)情況選取），數(shù)字是打亂順序填寫的。訓(xùn)練時(shí)，孩子需要用手指按順序指出1-25的數(shù)字的位置，并且要讀出來。家長就在旁邊計(jì)時(shí)。數(shù)出25個(gè)數(shù)字，所用時(shí)間越短，那注意力水平也就越高。

2、“反口令”游戲

在家閑暇時(shí)，減少看電子產(chǎn)品的時(shí)間。可以帶著孩子一起玩這個(gè)“反口令”游戲。一人說一個(gè)口令，比如：向右轉(zhuǎn)。聽口令的人就需要做相反動作：向左轉(zhuǎn)。也可以用“大西瓜和小西瓜”的形式來做。比如，一個(gè)人說大西瓜，那么他的手上就要比“小西瓜”的動作。這些都是非常有趣的互動，也可以增加歡樂親子時(shí)光！

3、大聲讀書

每天都可以安排一個(gè)時(shí)間，10-20分鐘。大聲地朗讀書本，這個(gè)方法對孩子來說非常好用，對大人也一樣好用！可以陪著孩子一起去朗讀。在這個(gè)過程中，要求孩子不讀錯(cuò)、不讀漏、不讀斷。只要你堅(jiān)持下去，你會有意想不到的收獲！

4、拼圖

拼圖不僅好玩，也很有趣。這個(gè)需要高度集中注意力。在相當(dāng)長的一段時(shí)間里，需要持續(xù)研究、拼搭等，非常能夠鍛煉到專注力！

5、一次只做一件事

事實(shí)上，不要說孩子，我們大人的注意力也是有限的。所以，要求孩子一次只做一件事，養(yǎng)成習(xí)慣。玩玩具時(shí)就關(guān)掉電視機(jī)、寫作業(yè)時(shí)不要放音樂等。