如果孩子有粗心的毛病，我們可以這樣讓他慢慢改正：每次做完作業(yè)之后都讓孩子自己重新檢查一遍，可以用紅色的筆給自己批改打分，慢慢的孩子寫(xiě)作業(yè)就會(huì)更仔細(xì)了。

孩子寫(xiě)作業(yè)粗心怎么辦

對(duì)于粗心孩子的家長(zhǎng)應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，把電視聲音開(kāi)得過(guò)大，也不要打麻將或打牌，因?yàn)閮和淖⒁饬κ菢O易受到干擾的，你的這些做法只能讓他無(wú)法將注意力集中到學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)久之后，孩子便養(yǎng)成了這種一心二用的壞習(xí)慣。

粗心的孩子在做作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心，做完作業(yè)后不檢查，因?yàn)樗麄兞?xí)慣于父母幫助檢查。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己檢查并改正錯(cuò)誤，這樣才能有助于孩子克服粗心的毛病，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。如果孩子因?yàn)榇中模鳂I(yè)或考試不太理想，那么，你可以適當(dāng)對(duì)他進(jìn)行一點(diǎn)小小的懲罰。

孩子粗心的毛病不是一天養(yǎng)成的。那是由于孩子從小就生活在一個(gè)無(wú)序的家庭中，沒(méi)有一定的作息時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)好的生活習(xí)慣。所以家長(zhǎng)要改善家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣。注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，因?yàn)橛辛素?zé)任心，他自然能夠小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事情，避免馬虎。

家長(zhǎng)可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家長(zhǎng)要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；做的不好，應(yīng)給予批評(píng)，讓他重新再做一次。家長(zhǎng)要讓孩子正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會(huì)細(xì)心的好處，必要時(shí)可以讓孩子承擔(dān)因?yàn)椤按中摹彼鶎?dǎo)致的后果。

家長(zhǎng)還可以讓孩子多做一些“細(xì)活兒”，如寫(xiě)毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細(xì)心程度。

孩子粗心背后的原因有哪些

作為家長(zhǎng)我們要幫孩子分析一下，粗心背后可能隱藏著的原因。

1、會(huì)做的題目做錯(cuò)。說(shuō)明孩子對(duì)基礎(chǔ)概念的理解不透徹，對(duì)題型的把握也不夠深入，這需要他在閱讀題目時(shí)更加細(xì)致。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣有問(wèn)題。做題時(shí)不打草稿，不寫(xiě)解題步驟，不愿花時(shí)間檢查，這種盲目自信的態(tài)度需要改變。培養(yǎng)孩子做題后主動(dòng)檢查好習(xí)慣！

3、簡(jiǎn)單的題目也會(huì)出錯(cuò)。這往往是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠熟練，需要通過(guò)更多的練習(xí)來(lái)提高。

“馬虎”的應(yīng)對(duì)方法有哪些

1、認(rèn)真檢查，養(yǎng)成習(xí)慣

做完作業(yè)或答完試卷，讓孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中，對(duì)于每個(gè)因馬虎出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分析原因，可用紅筆做上記號(hào)，這樣可以反復(fù)提醒，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

2、互相監(jiān)督，共同克服

邀請(qǐng)同學(xué)一起站在老師的角度，互相檢查、監(jiān)督對(duì)方的馬虎問(wèn)題。彼此之間還可以有個(gè)小“競(jìng)賽”看誰(shuí)做題的正確率高，誰(shuí)最先最好地克服了馬虎。

3、多做多練，游刃有余

嘗試多練習(xí)計(jì)算類(lèi)題目，提高自己的口算筆算能力，可相對(duì)減少馬虎出錯(cuò)率。多見(jiàn)題多做題，掌握各種各樣題型的解法，才能“處題不驚”，從容鎮(zhèn)定，也會(huì)有充足的時(shí)間去克服避免馬虎，檢查錯(cuò)誤。

4、先求準(zhǔn)確，再求速度

做題想好方法和思路后，心平氣和，不慌不忙，全神貫注，認(rèn)真仔細(xì)地看待每個(gè)符號(hào)，不要想當(dāng)然地省略步驟，尤其是在還不夠熟練的情況下。在此基礎(chǔ)上再鍛煉速度，需要記住欲速則不達(dá)。