家長在和8歲孩子溝通或者處理問題的時候，要控制住自己情緒，不要對孩子大吼大叫，不要在急躁、心煩等心情不好時候教育孩子，以免孩子出現(xiàn)更加叛逆的情況。也不要總是拿自己孩子和別人孩子進行比較，不要總是否定孩子，要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并進行鼓勵，從而緩解孩子叛逆的情況。

叛逆期8歲的孩子怎么去引導

1、換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

2、尊重孩子：家長不要放大孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

3、穩(wěn)定情緒：家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

4、允許孩子犯錯：這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

8歲孩子叛逆的心理原因

1、渴望獨立

孩子上學后，懂得了更多的知識，他們會渴望獨立，急于證明自己長大了。這時候他們會想擺脫爸爸媽媽的掌控，做事有自己的一套方法，喜歡自己拿主意，不服管教。

2、喜歡用批判、否定的態(tài)度對待家長

這個時期的孩子好奇心旺盛，越不讓他接觸的東西，他越想接觸，喜歡用否定的態(tài)度對待家長的管教，家長的苦口婆心、試圖規(guī)勸，在孩子看來都是刻意說教。

如果家長無視他們的需求，或對他們的做法和觀點否定，他們都會用更尖銳、更極端的方式證明自己。

3、自我矛盾

這個時期的孩子像個“小大人”，可以自己解決一些問題，但也面臨很多自己無法解決的問題，這樣的矛盾造成了孩子叛逆。

一方面他們想擺脫“軟弱”狀態(tài)，一方面他們面對復雜的環(huán)境又不知所措。這樣的兩極沖突，導致孩子會用行動來宣泄情緒，比如大發(fā)脾氣、滿地打滾。

8歲孩子，家長怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的責任感

讓8歲孩子知道他應該做什么，做到怎樣才算是較好或是很好。有的孩子缺乏這一方面的培養(yǎng)和鍛煉，他或許可以顯得很輕松，但除非他特別聰敏，否則，他很難做到十分瀟灑。只有腳踏實地的人，才更有希望穩(wěn)步的向上、向前，不斷地取得成績和進步。

2、培養(yǎng)孩子獨立思維的能力

由于8歲孩子依附性比較強，如果不注意這方面能力的培養(yǎng)，小孩子往往很難養(yǎng)大。這里所說的的“養(yǎng)大”是指成熟的意思，也就是擁有成人的洞察能力、分析能力、識別能力、處理問題的能力。

讓孩子從小就學會獨立地思考問提、分析問題、處理問題。作為家長，其實我們沒有必要為小孩這方面的能力而擔憂，問題是我們要給小孩以這方面充分表現(xiàn)自己的機會，而不是小孩一遇到困難，就一律由我們做家長來解決

3、和顏悅色，不要聲色俱厲。

家長在與8歲孩子說話的時候要心平氣和，盡管孩子這時候有做錯了事，也不要聲嘶力竭地對孩子大吼大叫，要耐心地擺事實講道理說服教育，效果會更佳，會達到預期的目的。這樣的教育方法得當?shù)脑挘〞掳牍Ρ丁?/p>

4、為人師表，不要放縱自己的言行。

因為父母是孩子的啟蒙老師。父母自己的言行在不知不覺地就會隱藏在孩子的視線中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潛移默化耳濡目染中成長，所以在孩子面前千萬不要忘了“師道尊嚴”。還有切記：孩子長大后就成了你。