初三的孩子，面臨中考，家長肯定很焦慮，在這種情緒的影響下，家長有可能做出錯誤的行動，比如直接搶手機，這種方法行不通的。家長需要引導(dǎo)孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)界限，讓孩子在正常學(xué)習(xí)生活的前提下適當(dāng)玩手機。

初三孩子玩手機上癮家長應(yīng)該怎么辦

1、制定手機使用規(guī)則，通常包括手機使用的原因，家長查看的權(quán)力，違反相關(guān)約定之后的懲罰措施。總之，要讓孩子明白，使用手機可以，但是要有約束。

2、和孩子一起研究學(xué)校對手機的規(guī)定，在給孩子購買手機之前，要先弄清楚孩子所在學(xué)校對手機是什么態(tài)度。是否允許帶手機到學(xué)校，有哪些作業(yè)需要手機來完成等等。家長除了可以通過孩子了解這些規(guī)定之外，也可以通過和學(xué)校的老師溝通來獲取這些信息，畢竟，孩子的主要活動場所是在學(xué)校。

3、提醒孩子注意手機詐騙，當(dāng)然，在技術(shù)方面，孩子可能比你懂得多很多，所以沒有必要和孩子強調(diào)技術(shù)，重點放在一些詐騙后果的提醒。要讓孩子明白，手機上所面對的世界并不全部是美好和有趣的東西。

初三孩子玩手機上癮的不良影響

一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

學(xué)生自控能力較差，當(dāng)他們對課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機而是把手機調(diào)為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，并猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。

二、談情說愛的幫兇

中學(xué)生“早戀”對學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的，手機已經(jīng)實實在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。

1、手機是他們談情求愛的工具和媒介。

2、手機是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住薄＃ㄌ貏e是女生）

三、攀比成風(fēng)鋪張浪費

學(xué)生買手機，很多人眼紅，想自己也有一部手機好在同學(xué)面前炫耀。手機的更新?lián)Q代越來越快，功能也越來越全面，手機功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，有的同學(xué)每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，鋪張浪費給家庭造成很大的負(fù)擔(dān)。

四、手機輻射影響身體健康

一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長期使用手機可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。

五、移動上網(wǎng)，防不勝防

青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長頭疼的問題，雖然反復(fù)教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達旦在被子里上網(wǎng)，嚴(yán)重影響身體和學(xué)習(xí)。

如何引導(dǎo)孩子正確使用手機

1、首先父母是榜樣，在語言教育只是先以身作則，做好自己，家庭氛圍很關(guān)鍵，父母都在玩讓孩子去寫作業(yè)，有用嗎？

2、關(guān)注孩子的身體，心理健康，孩子有恐懼心理容易逃避沉迷于手機世界中，腎主恐，久視傷血，傷肝等等，可以用中醫(yī)順勢工藝自然療法調(diào)理孩子的身體！

3、多帶孩子出去，接觸大自然，人文風(fēng)情，貴族去投資去制作低俗游戲讓平凡家庭孩子去玩，自己帶孩子去自然生活中體驗！

4、調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，對孩子少一些評判和控制，尊重他們，如果你過分去管他的事，他會覺得學(xué)習(xí)這些事都是你的事，他自己不會關(guān)心！