父母一定要做好榜樣工作，比如每天陪伴孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、讀書等等。只有父母做的比較好，才能給孩子更好的榜樣，從而讓孩子模仿自己，學(xué)習(xí)自己。不能夠總是要求孩子愛學(xué)習(xí)，總是自己做不到，有可能會(huì)讓孩子沒辦法學(xué)習(xí)和模仿自己的父母。

孩子不想上學(xué)只想玩怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

一個(gè)良好的家庭氛圍對(duì)于孩子來講是非常重要的，父母作為孩子的榜樣，更應(yīng)該以實(shí)際的行動(dòng)去帶領(lǐng)孩子一同學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子在看書學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母應(yīng)該放下手機(jī)，拿起一本書和孩子一同學(xué)習(xí)。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的行為卻比嘮叨千萬次都有用。因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)過程中會(huì)明白學(xué)習(xí)是無止境的。俗話說得好，活到老，學(xué)到老。父母在工作之余都還在學(xué)習(xí)，更何況現(xiàn)在自己還擁有大把時(shí)光可以用來學(xué)習(xí)，當(dāng)然需要好好把握了。

2、多鼓勵(lì)孩子

孩子的潛力是無窮的，但潛能如果不能好好發(fā)掘的話，也許就會(huì)被掩埋一輩子。所以在學(xué)習(xí)的過程中，父母要多鼓勵(lì)孩子，對(duì)于他們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步，都要適時(shí)地表達(dá)自己的欣慰之情。這樣的話，孩子才能越來越自信，才會(huì)主動(dòng)通過學(xué)習(xí)來證明自己才是爸爸媽媽心目中最棒的孩子。

3、制定階段性目標(biāo)

其實(shí)我們可以借鑒游戲每個(gè)關(guān)卡都有獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)定，讓孩子每一次的提升都能得到鼓勵(lì)。如果直接把目標(biāo)定位在遙遠(yuǎn)的高考，那么驅(qū)使孩子前進(jìn)的動(dòng)力就會(huì)慢慢枯竭，直到停滯不前。所以，我們可以幫助孩子把長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)細(xì)分為幾個(gè)小目標(biāo)去完成，目標(biāo)的廣度沒有限制，可以是具體到一個(gè)學(xué)期，一個(gè)月甚至完成幾道難題等等都是可以的。在孩子完成設(shè)定的一個(gè)任務(wù)之后，作為家長(zhǎng)的我們都應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)孩子，這樣孩子才能更有動(dòng)力去擊破一個(gè)個(gè)的關(guān)卡。

4、父母要做好榜樣

如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

5、多與孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法

父母平時(shí)要多和孩子溝通，并且注意觀察他們的言行舉止，要對(duì)孩子的心理活動(dòng)有充分的了解。只要孩子愿意敞開心扉和你交談，就能夠找到不愛學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在，自然也就能對(duì)癥下藥了。

孩子不愿意上學(xué)的原因有哪些

1、與同學(xué)同處情況不太好

跟著孩子不斷長(zhǎng)大，他們的社會(huì)意識(shí)和融入集體的需求都不斷增強(qiáng)，但每個(gè)孩子才干不同，可能實(shí)際沒有和孩子自己預(yù)期中的感覺好，孩子會(huì)很失落。或是覺得自己在校園里有朋友，或是感覺跟同學(xué)們方枘圓鑿。

2、厭煩教師

現(xiàn)在許多教師喜愛加大作業(yè)量、閱讀量等手法來抵擋應(yīng)試教育，孩子完不成作業(yè)又會(huì)被教師批判，所以懼怕厭煩教師，發(fā)生排擠心思，首要源于無法接受批判和責(zé)備。

3、懼怕考試

大部分有考試焦慮的傾向，懼怕失利是導(dǎo)致這類孩子厭學(xué)的原因。家長(zhǎng)、教師給了孩子太大的壓力，或者是孩子自己自尊心太強(qiáng)，憂慮自己考欠好，所以會(huì)很嚴(yán)重。接近考試，效果不見前進(jìn)，考生對(duì)考試發(fā)生驚駭心思。

4、厭煩父母

家長(zhǎng)逼得太緊，家長(zhǎng)為了孩子能取得優(yōu)秀的效果，除了課堂上的知識(shí)外，又額定為孩子添加了各種補(bǔ)習(xí)班，孩子壓力過大。假設(shè)父母不加了解，一味簡(jiǎn)略、生硬地管教，就會(huì)迫使子女發(fā)生反抗的心境和行為。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、觀察孩子的興趣

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和愛好。作為父母，我們首先要做的就是觀察孩子的日常表現(xiàn)。無論是他們喜歡的玩具、游戲，還是對(duì)某種活動(dòng)的熱情，都是我們可以挖掘的線索。例如，如果你的孩子對(duì)繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣，可以嘗試引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)與藝術(shù)相關(guān)的知識(shí)，如美術(shù)史、色彩搭配等。這樣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，不僅能夠享受樂趣，還能自然而然地吸收知識(shí)。

2、創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境

接下來，創(chuàng)造一個(gè)有利于興趣發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境也至關(guān)重要。為孩子準(zhǔn)備一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)空間，提供與他們興趣相關(guān)的書籍、工具和材料。例如，如果孩子喜歡科學(xué)，可以在家中設(shè)置一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，讓他們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這樣的環(huán)境不僅能激發(fā)孩子的好奇心，還能讓他們?cè)谔剿髦姓业綄W(xué)習(xí)的樂趣。

3、鼓勵(lì)探索與實(shí)踐

“興趣驅(qū)動(dòng)法”還強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)孩子進(jìn)行探索與實(shí)踐。我們可以為孩子提供各種各樣的活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)。例如，帶孩子去博物館、科技館，參加興趣班，或者組織一些親子活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，孩子不僅能接觸到新知識(shí)，還能與同齡人互動(dòng)，分享彼此的發(fā)現(xiàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、積極反饋與支持

最后，給予孩子積極的反饋和支持也是非常重要的。當(dāng)孩子在某個(gè)領(lǐng)域取得進(jìn)展時(shí)，及時(shí)給予贊美和鼓勵(lì)，讓他們感受到成就感。這種正向反饋會(huì)增強(qiáng)他們的自信心，激勵(lì)他們繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。