家長可以和孩子進行適當的溝通交流，不要給孩子太大的學習上的壓力，要幫助孩子去適應穿的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性，不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利于初三孩子去主動學習。

初三女孩不愿上學家長應該怎么辦

厭學是孩子最常見的心理障礙。厭學癥約占青少年心理疾病的30%，多發于青春期的初中生。

形成這種心理障礙的原因很多，但最主要的原因是孩子沒有自主學習的動力和目標。他們的學習是被動的，被推著走的。在他們的心里，學習是他們最不愿意做的事。

冰凍三尺非一日之寒，厭學癥狀的產生，是孩子在學習過程中，不良體驗和不良情緒日積月累的結果。造成孩子厭學另一方面的原因是他們對學習的恐懼感和挫敗感。

初三的孩子，面臨中考，如果他對自己的成績有預期，現階段卻達不到，就會產生很大的心理壓力。積極的孩子會化壓力為動力，努力達到目標。消極的孩子則會選擇逃避，不去上學，就不用面對自己的失敗。

我們都有這樣的體驗，如果我們做一件事情，在自己的努力下，有一個好的結果，那么我們做這件事的動力、興趣和熱情都很高漲。如果一而再，再而三地在這件事情上努力，卻打不到自己預期的目標，我們就會受到打擊，喪失興趣。

孩子也是一樣。不是每個孩子都能夠很快、很好地適應學習的內容和進度。當孩子落下進度，成績下滑時，父母和老師的鼓勵，是他們能夠繼續堅持的外來動力。

當孩子已經厭學的時候，家長就不要抱太大的功利心去鼓勵孩子了。用心陪伴，不要把自己的焦慮傳遞給孩子，找出孩子的興趣點，讓他們做點自己喜歡的事。

或者帶孩子出趟遠門，看看這個用知識和技術武裝的世界，激發孩子內在的動力，讓他們明白，學習是為自己而學。

學習成績重要，但不是最重要的，培養孩子保持終身學習的熱情，才是最重要的。

初三女兒學習壓力大母親怎樣安慰

母親可以主動傾聽女兒的煩惱和焦慮，給予她充分的理解和支持。讓女兒感受到母親關心她的感受，可以減輕她的負擔。

鼓勵女兒保持積極的態度，相信自己的能力和潛力。告訴她每個人都有自己的發展節奏，學習并不是唯一的標準，重要的是她的努力和成長。

與女兒一起制定合理的學習計劃，幫助她分解任務，減輕她的學業壓力。同時，讓她知道家庭是一個支持和理解她的地方，可以隨時向家人尋求幫助。

提醒女兒要在學習之余，保持適量的運動和參加自己喜歡的活動，放松心情，避免過度壓力。

與女兒分享一些應對壓力的方法，如深呼吸、冥想、良好的睡眠等。幫助她建立一個良好的心理護甲，更好地處理壓力。

家長如何陪孩子度過初三

方法一：杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題

作為九年級孩子的家長，要有這樣一種意識：孩子不愿意與你溝通，主要是因為你總是以一種居高臨下的姿態出現。

方法二：尊重孩子的選擇，即便反對也要先順著說。

對待叛逆心極強的孩子就應該這樣：如果家長一味地反對、抵制、打壓，只會使親子關系惡化，更重要的是，孩子由此可能走上彎路。尊重孩子的選擇，順著他們的想法就不同了，這樣做必然能夠博取他們的信任。古語云：“信其師，才能聽其道。”教育孩子就是這樣的道理，他信任你了，才能聽從你的教誨。

方法三：去掉多余的愛，還孩子自主成長的權利。

孩子的成長自有其內在規律，成長路上的風風雨雨、磕磕碰碰在所難免，這是他們健康成長所必需的“養分”，也是他們健康成長不可缺少的一環。如果父母全都包辦了，那么就等于剝奪了孩子成長的權利。一直在老母雞羽翼下生存的小雞，永遠也不可能長大。孩子現在都是中學生了，很多事情完全可以自己把握，如果父母再以愛得名義為孩子做這做那，孩子非但不領情，還會覺得這種沉重的愛讓他們無法呼吸，由此選擇了逃離，親子間的距離就這樣拉開了。