一定要學會尊重，孩子進入叛逆期可能已經進入青春期，這個時候孩子需要更多的獨立，尤其是需要尊重，父母對此一定要表示足夠的平等感、尊重感，才能獲得孩子的理解，獲得孩子的友誼。

孩子不回家怎樣溝通

建立良好的溝通渠道：家長應該建立良好的溝通渠道，尊重孩子的想法，多與孩子交流，以求諒解，讓孩子能夠真正感受到家長的關愛，從而使孩子更加喜歡回家。

多花時間陪伴孩子：家長應該多花時間陪伴孩子，多讓孩子參與家里的各種活動，并給予孩子足夠的關心和愛護，讓孩子感受到家庭的溫暖，從而使孩子更有動力回家。

建立一套規則：家長應該建立一套規則，使孩子明白家里的規則，并嚴格執行，讓孩子知道家里的規則是嚴格的，從而使孩子有動力回家。

給予孩子恰當的獎勵：家長應該給予孩子恰當的獎勵，讓孩子認識到家庭的重要性，讓孩子有動力回家，以及更加愛家。

給予孩子適當的懲罰：家長應該在孩子叛逆不回家的情況下，給予孩子適當的懲罰，讓孩子知道自己的行為有不可接受的地方，從而使孩子更有動力回家。

提供正確的引導：家長應該為孩子提供正確的引導，讓孩子正確認識家庭的重要性，讓孩子懂得家庭是孩子最大的安全港，從而使孩子更有動力回家。

孩子為什么不回家

1、家庭成員之間關系不和諧。有一些家庭中可能夫妻之間會因為一點雞毛蒜皮的事情而吵架，夫妻之間因為一點點的小事吵架，甚至大打出手。這個時候夫妻完全沉浸在自己的小范圍去生氣去爭執，完全顧不上旁邊還有孩子。

孩子在夫妻爭吵的過程中，受到了很多的負面影響。即使當時沒有發作或者是表現出來，但是孩子會記在心底，等待所謂的某一時刻，就會大大的發作。

2、覺得家里不自在。感受不到想要的溫暖，所以才會想著拼命逃離，這應該是很多孩子不愿回家的真實原因。呆在家里的感覺，除了不自在外，還會伴有壓抑、恐懼的想法。試問：這樣的居住環境，大人愿意呆嗎？答案一定是不愿意吧！

3、父母管教太嚴。隨著年齡增長，父母對孩子的要求和管教，反而越來越嚴苛。在父母看來，年齡越大，越應該懂得更多的道理，越應該按照自己期許的樣子去發展。受不了這種壓力，孩子只能不回家，少聽一些父母的嘮叨聲。

4、從小受到父母的寵溺。從小受到父母的寵溺，性格上通常都比較以自我為中心，慢慢的就會覺得父母的付出感到理所應當，從而會變得相對自私，甚至會不停的向家里索取。這類孩子通常會被其他人稱之為白眼狼，長大之后也就不愿意回家陪父母了。

父母如何與孩子建立良好的關系

家長的教育觀念及與孩子的關系影響著其教育態度、教育期望和教育方式，進而決定其教育行為和教育效果，對孩子的發展產生長期的效應。所以，家長應該以朋友的身份，樹立“天生我材必有用”、尊重孩子的興趣與天賦、不以分數論英雄、教育重在理解與包容等科學的教子理念，擁有適合社會發展的親子觀、教育觀和成才觀。

家長可以尊重、傾聽孩子的想法，鼓勵孩子到小伙伴中去，加強孩子與小伙伴之間的友好往來。對孩子進行感恩教育，適當和孩子一起嘗試磨難教育，體驗做事情需要努力和堅持才會成功的感受，減少孩子的特殊化，樹立平等意識，引導孩子學會分享、學會尊重他人、關心他人、幫助別人。

家長還可以鼓勵并且和孩子一起做一些孩子力所能及的事情，從小培養孩子熱愛勞動的習慣，讓孩子做好分內的事情，有意識的交給孩子一些任務，要求孩子為自己的行為負責，引導孩子學會愛護身邊的人和事物，鼓勵并允許孩子參與家政，不僅能鍛煉孩子的勞動能力，還能培養孩子的責任心。

最后，作為孩子，父母不可能陪伴一輩子，所以，家長要有意識的培養孩子的生活自理能力。當孩子會走時，就要開始讓孩子多自行活動，引導與訓練孩子做自己能做的事情，這是培養孩子獨立性的開端。在開始訓練孩子自行活動時，父母可以與孩子共同做某件事情，讓孩子感覺父母的關注、陪伴和支持，形成輕松愉快的心理環境，同事給孩子必要的幫助，逐漸的使孩子能夠自己去做，讓孩子感受到父母對自己深深的愛意！

父母和孩子之間良好的關系不是一朝一夕就能建立起來的。作為父母，即使工作再忙，也要抽出時間給予孩子高質量的陪伴，陪伴孩子時關機或靜音半小時，全身心的陪孩子閱讀、游戲，傾聽孩子的心聲，才會建立起良好的親子關系。