要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。

17歲孩子不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)和理解：耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，讓他們感受到被關(guān)注和被理解。不要急于給出建議或批評(píng)，而是先讓他們把話說(shuō)完。

探討原因：與孩子一起探討不想上學(xué)的原因，了解他們的困擾和難處。有時(shí)候，孩子可能需要一個(gè)傾訴的對(duì)象，而家長(zhǎng)則可以通過(guò)傾聽(tīng)和關(guān)心來(lái)幫助他們排解情緒。

提供支持：針對(duì)孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以提供一些具體的支持和幫助。例如，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃或?qū)ふ疫m合的學(xué)習(xí)方法；如果是因?yàn)槿穗H關(guān)系問(wèn)題，可以鼓勵(lì)孩子多參加社交活動(dòng)或?qū)で笮睦碜稍兊取?/p>

激發(fā)興趣：嘗試從孩子的興趣出發(fā)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。可以引導(dǎo)孩子參與一些與興趣相關(guān)的活動(dòng)或項(xiàng)目，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的價(jià)值和成就感。

建立目標(biāo)：與孩子一起制定一些短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，讓他們有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方向。同時(shí)，也要給予孩子足夠的自由和空間，讓他們能夠自主探索和發(fā)展。

最后，要記得給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，也要尊重孩子的選擇和決定，不要強(qiáng)迫他們?nèi)プ鲎约翰辉敢庾龅氖虑椤?/p>

17歲孩子不想上學(xué)的原因有哪些

壓力過(guò)大

17歲的孩子正處于高中階段，這是學(xué)術(shù)壓力和精神壓力都最大的時(shí)期之一。他們有著沉重的功課負(fù)擔(dān)，面對(duì)各種升學(xué)考試的壓力，還需要面對(duì)來(lái)自同學(xué)和家庭的期望。孩子們可能會(huì)感到自己有些無(wú)法承受這些壓力，因此放棄了學(xué)習(xí)。

缺乏興趣

孩子們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣在逐漸減弱。他們可能覺(jué)得學(xué)習(xí)不再有趣，或者對(duì)于某些課程沒(méi)有任何興趣，無(wú)法找到自己的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)。這可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情，更關(guān)注于自己的娛樂(lè)和消遣。

學(xué)習(xí)焦慮

有些孩子可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)焦慮而導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸。他們會(huì)感到對(duì)于所有的進(jìn)步都沒(méi)有信心，無(wú)法自信地面對(duì)課堂的要求，會(huì)出現(xiàn)許多負(fù)面心理和情感反應(yīng)。

17歲孩子的心理特征

一、自我認(rèn)同意識(shí)的崛起

十七歲孩子的內(nèi)心深處，往往會(huì)有一種“誰(shuí)我不如，誰(shuí)人不及”的強(qiáng)烈比較心態(tài)，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“認(rèn)同危機(jī)”這一概念。他們?cè)陂_(kāi)始認(rèn)真思考自己的形象、認(rèn)同、地位、價(jià)值觀等，為自己的一生打算，希望別人更好地了解自己，同時(shí)想要更好地了解自己。

二、情感的波動(dòng)

十七歲的孩子經(jīng)常對(duì)事物產(chǎn)生興奮或絕望的情緒反應(yīng)，常常讓大人無(wú)法理解。如咆哮、沉默等諸如此類的表現(xiàn)形式是十分常見(jiàn)的。這種情緒的波動(dòng)會(huì)隨著環(huán)境和自身情況一同變幻。他們經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些情感上的挑戰(zhàn)，如愛(ài)情、友誼等，而這些挑戰(zhàn)常常會(huì)使他們產(chǎn)生焦慮和彷徨。

三、自尊心、自我期望的提高

十七歲的孩子不能再被視為只是孩子，他們擁有自己的想法和意見(jiàn)。更進(jìn)一步，他們食受自我尊重和期望。他們有著不同的自我目標(biāo)，同時(shí)他們也明確地知道想要成為什么樣的人。

四、意識(shí)形態(tài)的沖破

十七歲的孩子渴望知識(shí)和閱歷的豐富。他們希望了解世界上的各種“真理”和現(xiàn)象。他們面對(duì)身邊的人和事，也會(huì)產(chǎn)生自己的思想。在社交媒體的影響下，他們可以自由思考，可以表達(dá)出自己的想法和言論。

五、人際關(guān)系的變化

十七歲孩子，正處于人際關(guān)系的變化時(shí)期。他們開(kāi)始與認(rèn)識(shí)的人之間有更深層次的交流和異性之間交往。這種轉(zhuǎn)變通常會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)上的想法和考驗(yàn)。與此同時(shí)，十七歲的孩子對(duì)于家庭和家人也有了更深的理解。